1. 化学实验是认识物质的一种重要的途径。经过学习,同学们发现很多化学实验中都用到了水,加深了对水的认识。

【实验探究】探究水的组成

(1) 宏观辨识:

如图1是电解水实验的装置图。实验中连接电源正、负两极玻璃管内收集到的气体体积比约为,两极产生的气体,均可以用来检验,但观察到的现象不同,说明产生了两种不同的气体,该实验可以得出水是由组成的,负极产生的气体是

图1 图2

(2) 微观探析:如图2是电解水的微观示意图。从微观角度看,该变化过程中发生变化的微观粒子是(写粒子符号,下同),没有发生变化的微观粒子是
(3) 下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是____(填字母序号)。 A. 水的蒸馏 B. 水的煮沸 C. 水的电解 D. 氢气燃烧
(4) 符号表征:写出该实验过程中所发生反应的化学方程式:(写出一个即可)。
(5) 运用:家庭净水器中含有大量的活性炭,活性炭起作用。
【考点】
电解水实验; 水的组成; 水的净化; 微粒观点及模型图的应用; 质量守恒定律及其应用;
【答案】

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