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1. 如图所示,是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验装置。如果要研究滑动摩擦力与接触面所受的压力的关系,应该选图中的( )
A.
甲和乙
B.
甲和丙
C.
乙和丙
D.
甲、乙、丙
【考点】
探究影响摩擦力大小因素的实验;
【答案】
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单选题
容易
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1. 如图,在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,小南将弹簧测力计圆环固定在墙上,木块A下面是一长木板B,实验时用F=5N的拉力拉着长木板B在粗糙水平面上向左做匀速直线运动,则( )
A.
实验时必须匀速拉动长木板
B.
若增大拉力F,测力计的示数会变大
C.
物块A受到的摩擦力为5N
D.
砝码受到物体A的摩擦力为0N
单选题
容易
1. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,三幅图中均是完全相同的木块和木板。图甲,图乙中木板静止,木块,铁块水平向右做匀速直线运动;图丙中电动装置D带动木板水平向左做匀速直线运动,弹簧测力计水平拴在竖直墙上,木块相对地面处于静止状态。下列说法中正确的是( )
A.
若图丙中木板做加速运动,则弹簧测力计读数一定不等于木块受到的摩擦力大小
B.
利用甲、乙两图,可以探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度是否有关
C.
图甲与图丙相比,甲中弹簧测力计指针位置更稳定,读数更准确
D.
利用甲、乙两图,可以探究滑动摩擦力大小跟压力大小是否有关
单选题
普通
2. 实验小组测量滑动摩擦力的大小时,很难保证物块做匀速直线运动,于是小组同学设计了如图所示的装置进行实验,弹簧测力计连接细绳,跨过定滑轮与物块相连。当电动转轴转动时,不计绳重和定滑轮摩擦,下列说法正确的是( )
A.
物块受到的摩擦力水平向右
B.
绳子对物块的拉力与物块所受的滑动摩擦力是一对相互作用力
C.
当增大电动传送带的速度,弹簧测力计的示数将不变
D.
只有电动转轴匀速转动时,弹簧测力计的示数才等于物块所受摩擦力大小
单选题
普通
3. 小芳同学用图示装置研究滑动摩擦力,用力F水平向右匀速拉动长木板的过程中,木块保持静止不动。下列说法正确的是( )
A.
木块所受摩擦力方向水平向左
B.
地面对长木板的摩擦力与力F是平衡力
C.
力F增大时,木块所受滑动摩擦力大小不变
D.
若弹簧测力计示数为5N,则力F大小也为5N
单选题
普通
1. 如图,探究滑动摩擦力大小与
的关系。
填空题
容易
2. 如图甲所示,物块A重20N,B重5N,用100N的水平推力F将A压在竖直墙上。若A和B一起匀速下滑时,A受到的摩擦力大小为
N;若推力F保持不变,取走物体B,如图乙所示,物体A继续下滑时受到的摩擦力
(选填“变大”“不变”或“变小”)。
填空题
普通
3. 拔河比赛中,运动员为取得好成绩,会带上纱布手套,穿鞋底带有花纹的鞋,这些措施都是通过增大
来增大摩擦;在比赛进行过程中,同学们双手用力紧紧地握住绳子生怕它从自己的手中溜走,这是通过增大
来增大摩擦力。
填空题
普通
1. 为了将放置在水平地面上的物体G移动一段距离,设置了如图所示的滑轮组装置(每个滑轮重为20N)。当用图甲所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时,物体的速度v和物体水平移动的距离s随时间变化的关系分别如图乙和丙所示。(不计绳重和绳与轮之间的摩擦)求此过程中:
(1)
1s~2s内,地面对物体的摩擦力为
N,求出物体克服摩擦力做的功
;
(2)
2s~3s内,拉力F的功率和机械效率。
综合题
困难
2. 如图所示,小明锻炼时在水平路面上拉一体积为1m
3
, 密度为0.5×10
3
kg/m
3
的长方体木块,此长方体木块在路面上滑动时,所受摩擦力是木块重的0.1倍。(g取10N/ kg)
(1)
小明一开始用100N的水平拉力,未拉动,此时木块受到的摩擦力是
(“动摩擦力”或“静摩擦力”);木块在水平路面上做匀速直线运动,则小明给木块施加的拉力为
N;
(2)
水平路面对长方体木块的支持力为多少?
(3)
小明想要加强锻炼强度,想用更大的力拉动木块,下列措施可行的是
。
A.
在木块的上方再增加重物
B.
在水平面上增加木块的数量并将其连在一起
C.
将水平拉力改为斜向下的推力
D.
在木块下方增加圆木
综合题
普通
3. 为了在体育测试中取得理想成绩,小希对“牛筋底和橡胶底两种运动鞋的防滑效果”进行了如下探究。如图甲所示,首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋进行测量,记录弹簧测力计示数为F
1
;然后向较轻的牛筋底运动鞋中添加了适量的物体后,在同一木板上重复上述实验,记录弹簧测力计示数为F
2
;最后,比较F
1
与F
2
的大小,得出了结论。请你回答:
(1)
在图甲所示的实验中,水平拉动橡胶底运动鞋做
运动,由
知识可知,橡胶底运动鞋受到的滑动摩擦力的大小为
N;
(2)
“鞋中添加了适量的物体”是为了使两种鞋对木板的压力大小相同,添加物应选择
(选填“沙子”或“钩码”)更好一些;
(3)
若
,说明橡胶鞋底防滑效果好;
(4)
小希按图乙所示的装置改进的实验方案,小希向左随意拉动粗糙木板,然后读出弹簧测力计的示数。请说明改进后实验的优点
;
(5)
小希按图乙所示做实验时,拉动木板时没有及时停下来,使运动鞋有四分之一滑出木板表面,它所受的摩擦力
(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
实验探究题
普通
1. 如图所示,同一木块在同一粗糙水平面上,先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v
1
, 乙图中速度为v
2
, 丙图中木块上叠放一重物,共同速度为v
3
, 且v
1
<v
2
<v
3
, 匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F
甲
、F
乙
和F丙。下列关系正确的是()
A.
F
甲
<F
乙
<F
丙
B.
F
甲
>F
乙
>F
丙
C.
F
甲
=F
乙
<F
丙
D.
F
甲
<F
乙
=F
丙
单选题
普通
2. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,三幅图中均是完全相同的木块和木板。图甲,图乙中木板静止,木块,铁块水平向右做匀速直线运动;图丙中电动装置D带动木板水平向左做匀速直线运动,弹簧测力计水平拴在竖直墙上,木块相对地面处于静止状态。下列说法中正确的是( )
A.
若图丙中木板做加速运动,则弹簧测力计读数一定不等于木块受到的摩擦力大小
B.
利用甲、乙两图,可以探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度是否有关
C.
图甲与图丙相比,甲中弹簧测力计指针位置更稳定,读数更准确
D.
利用甲、乙两图,可以探究滑动摩擦力大小跟压力大小是否有关
单选题
普通
3. 小芳同学用图示装置研究滑动摩擦力,用力F水平向右匀速拉动长木板的过程中,木块保持静止不动。下列说法正确的是( )
A.
木块所受摩擦力方向水平向左
B.
地面对长木板的摩擦力与力F是平衡力
C.
力F增大时,木块所受滑动摩擦力大小不变
D.
若弹簧测力计示数为5N,则力F大小也为5N
单选题
普通