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1. 如图,甲图是王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景,她听到的琴声是由琴弦的
产生的;乙图是叶光富用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景,“葫芦丝”按不同的孔,可以改变声音的
;我们只听声音就能根据
分辨出这是用哪种乐器弹奏的。(后两空选填“音调”、“响度”或“音色”)
【考点】
声音的产生; 音调及音调与频率的关系; 音色; 音调、响度与音色的区分;
【答案】
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填空题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
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1. 如图所示小富同学在弹奏古筝时,用同样大小的力拨动不同的琴弦,是使发出的声音
不同,而坐在台下不同远近的同学听见声音的响度不同,我们能区分古筝和钢琴的声音是因为
不同(以上均选填“响度”、“音调”或“音色”)。
填空题
容易
2. 如图,小明找一支用完了的牙膏皮,用嘴对着牙膏皮口吹气,使其发声,这是由于牙膏皮内
正在振动,吹气时用手不停捏牙膏皮的不同位置可以改变声音的
(选填“音调”、“响度”或“音色”),原因是卡片振动的
不同。
填空题
容易
3. 如图所示,网红“音乐公路”路面上有一条条凹槽,当汽车驶过时,由于轮胎的
发声,同一辆汽车以不同的速度通过该路段时,声音的
会发生改变。
填空题
容易
1. 如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使其振动,探究“刻度尺振动发出的声音的特征变化”。
(1)
实验时要用手紧靠桌边压住刻度尺,否则既能听到
振动发出的声音,又能听到刻度尺敲击
发出的声音。
(2)
改变塑料刻度尺伸出桌面的长度,用同样的力拨动塑料刻度尺,会使声音的
,换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时,听到声的主要差异是
。(选填“响度”、“音调”或“音色”)
填空题
普通
2. 吉他手弹奏时不断用手指控制琴弦长度,是为了改变声音的
;我们能区分吉他和二胡发出的声音,是因为它们的
不同;演奏二胡时其下方有一个共鸣箱,可用来增大二胡发声的
。
填空题
普通
3. 如图是今年元宵晚会王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景,她听到的琴声是由琴弦的
产生的,人们只听琴声就能根据
分辨出这是用我国传统乐器古筝弹奏的;航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景,按不同的孔,可以改变声音的
填空题
普通
1. 关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.
只要物体振动,人们就能听到声音
B.
超声波的频率非常高,但人耳还是可以听见
C.
“闻其声,知其人”判断的依据是人发出声音的音调
D.
“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指响度大
单选题
容易
2. 2023年9月23日,第十九届亚洲运动会开幕式在浙江省杭州市隆重举行。现场进行了升国旗仪式,与会人群高唱国歌,气氛热烈,随后又进行了精彩的节目表演。下列说法正确的是( )
A.
唱出的国歌声是由嘴唇的振动产生的
B.
音响放出的音乐没有发声体
C.
“高唱国歌”中的“高”是指响度大
D.
开幕式上表演节目的音乐非常动听,钢琴声和电吉他声的音色相同
单选题
容易
3. 《朗读者》第三季直播活动于2020年1月16~18日走进英雄城市—湖北武汉,200多名武汉朗读者走进朗读亭,用朗读的方式来传达一种精神力量。关于其中的物理知识,下列说法正确的是( )
A.
朗读时,朗读者的声带振动产生声音
B.
空气中,声音的传播速度约为3×10
8
m/s
C.
观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音
D.
朗读者的声音很大是因为声音的频率很高
单选题
容易
1. 如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使其振动,探究“刻度尺振动发出的声音的特征变化”。
(1)
实验时要用手紧靠桌边压住刻度尺,否则既能听到
振动发出的声音,又能听到刻度尺敲击
发出的声音。
(2)
改变塑料刻度尺伸出桌面的长度,用同样的力拨动塑料刻度尺,会使声音的
,换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时,听到声的主要差异是
。(选填“响度”、“音调”或“音色”)
填空题
普通