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1. 2023年9月23日,第十九届亚洲运动会开幕式在浙江省杭州市隆重举行。现场进行了升国旗仪式,与会人群高唱国歌,气氛热烈,随后又进行了精彩的节目表演。下列说法正确的是( )
A.
唱出的国歌声是由嘴唇的振动产生的
B.
音响放出的音乐没有发声体
C.
“高唱国歌”中的“高”是指响度大
D.
开幕式上表演节目的音乐非常动听,钢琴声和电吉他声的音色相同
【考点】
声音的产生; 音色; 音调、响度与音色的区分;
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容易
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1. 每年的3月3日,既是世界听力日,也是全国爱耳日。关于人耳听音:①听歌时,调节音量;②隔着墙能分辨熟悉的声音。分析这两种声现象,其声音特性,下列判断正确的是( )
A.
响度与音调
B.
音色与音速
C.
响度与音色
D.
音调与音速
单选题
容易
2. 小蒙同学特别喜欢物理,每次读四大名著,总想和物理关联起来,下列他的想法正确的是( )
A.
《西游记》:“悬丝诊脉”说明固体能够传声
B.
《三国演义》:描写打仗时,士兵用力擂鼓,声音传的很远,是因为声音的频率快
C.
《红楼梦》:仅靠听笑声就判断出来人是王熙凤,利用了声音的音调不同
D.
《水浒传》:铁笛仙马麟,吹笛子时发出的声音,靠的是笛子的振动
单选题
容易
3. 每年的3月3日,既是世界听力日,也是全国爱耳日。关于人耳听音:①听歌时,调节音量;②隔着墙能分辨出不同的同学的声音。分析这两种声现象,其声音特性,下列判断正确的是( )
A.
①响度②音调
B.
①音色②响度
C.
①响度②音色
D.
①音调②音色
单选题
容易
1. 中华古诗词和俗语中蕴含着丰富的声学知识,我们要不断学习、继承和弘扬中华优秀传统文化。下列诗词或俗语中有关声学知识的理解正确的是( )
A.
“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B.
“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”中“笛声”的产生不需要振动
C.
“不见其人,但闻其声”中“闻其声”是根据声音的音色来辨别的
D.
“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与频率有关
单选题
普通
2. 如图所示,两个完全相同的玻璃瓶中装有不同质量的水,甲、乙、丙三人分别用木棒敲击瓶子的下部后得到三张声音的波形图,以下说法正确的是( )
A.
丙敲击的是B瓶
B.
乙敲击的是B瓶
C.
甲、乙、丙三人的敲击力度相同
D.
听到的声音主要是空气振动产生的,
单选题
普通
3. 乐队演奏时,听众能分辨出二胡声和小提琴声,主要是因为这两种声音的( )
A.
响度不同
B.
音色不同
C.
音调不同
D.
速度不同
单选题
普通
1. 弹琴时,琴声是由琴弦的
产生的;乐师调整琴弦的松紧,主要是为了改变乐音的
(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
填空题
容易
2. 如图甲,把音叉发出的声音信号输入示波器,观察示波器屏幕上的图象。小明发现,刚开始的时候,图象如图乙,过了几秒钟,图象变成如图丙。由图象可知,这段时间内,声音的
改变了(选填“音调”、“响度”或“音色”)。该音叉1min内振动了15000次,则音叉发出的声音频率为
Hz。将正在发声的音叉轻轻插入水中,会看到水花飞溅,如果在太空中做这个实验
(选填“能”或“不能”)看到水被弹开。
填空题
普通
3. 如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开,这个实验说明一切发声的物体都在
,这种研究物理的方法叫
(选填“控制变量法”或“转换法”) 。图乙为甲、乙两个音叉振动产生的声音在示波器上的波形图,由图可知它们的
不同。(填“音调”或“响度”或“音色”)
填空题
普通
1. 如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使其振动,探究“刻度尺振动发出的声音的特征变化”。
(1)
实验时要用手紧靠桌边压住刻度尺,否则既能听到
振动发出的声音,又能听到刻度尺敲击
发出的声音。
(2)
改变塑料刻度尺伸出桌面的长度,用同样的力拨动塑料刻度尺,会使声音的
,换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时,听到声的主要差异是
。(选填“响度”、“音调”或“音色”)
填空题
普通
1. 关于声现象,下列说法正确的是( )
A.
只要物体振动,人就能听见声音
B.
教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的
C.
分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同
D.
剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的
单选题
容易
2. 民乐团演奏中国名曲《茉莉花》时,其中的声现象,下列说法错误的是( )
A.
竹笛声是由空气柱振动产生的
B.
胡琴、琵琶发出的声音音色不同
C.
敲击鼓面的节奏越快,鼓声传播得就越快
D.
听众关闭手机,是从声源处控制噪声
单选题
普通
3. 关于声现象,下列说法正确的是( )
A.
声音能在真空中传播
B.
声音是由于物体振动产生的
C.
根据响度能分辨不同乐器的声音
D.
“禁鸣喇叭“是在人耳处控制噪声
单选题
容易