如图是我们学习两种电荷时做的一些实验。（1）如图甲所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是现象，实验时应选择较（选填“干燥”或“潮湿”）的环境，这样才容易发生该现象；（2）如图乙所示，丝绸摩擦过的玻璃棒A带电；将A靠近用棉线悬挂的带电体B，发现二者相互吸引，由此可知B带电（以上两空均选填“正”或“负”）；（3）如图丙所示，用带电体接触验电器的金属球，发现金属箔片会张开，这说明验电器的工作原理是：同种电荷相互，带电体所带电荷量越多，金属箔片张角（选填“越大”或“越小”）。

1. 如图是我们学习两种电荷时做的一些实验。

（1）如图甲所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是现象，实验时应选择较（选填“干燥”或“潮湿”）的环境，这样才容易发生该现象；

（2）如图乙所示，丝绸摩擦过的玻璃棒A带电；将A靠近用棉线悬挂的带电体B，发现二者相互吸引，由此可知B带电（以上两空均选填“正”或“负”）；

（3）如图丙所示，用带电体接触验电器的金属球，发现金属箔片会张开，这说明验电器的工作原理是：同种电荷相互，带电体所带电荷量越多，金属箔片张角（选填“越大”或“越小”）。

【考点】

电荷间的相互作用规律; 物体带电情况的判断; 验电器的原理及使用;

【答案】

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实验探究题普通

填空题容易

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