0
返回首页
1. 下列说法正确的( )
A.
头发被带电的气球吸引,说明头发原来一定带电
B.
验电器检验物体是否带电
C.
摩擦后的塑料梳子能吸引碎纸屑,说明纸屑与梳子带同种电荷
D.
毛皮摩擦过的橡胶棒使验电器的金属箔片张开,说明橡胶棒带负电
【考点】
电荷间的相互作用规律; 物体带电情况的判断; 验电器的原理及使用;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. "金陵金箔”是国家级非物质文化遗产,如图甲所示,把羽毛靠近金箔,金箔静止在工作台上:接着手持羽毛轻轻扫过纸垫,如图乙所示:再次将羽毛靠近金箔,羽毛即可将金箔吸起、如图丙所示。下列说法正确的是
A.
摩擦后的羽毛和纸垫会相互吸引
B.
如果纸垫带正电,说明纸垫获得了正电
C.
羽毛和纸垫摩擦带电,说明摩擦可以创造电荷
D.
羽毛能吸引金箔,羽毛和金箔一定带的是异种电荷
单选题
容易
2. 四个悬挂着的轻质通草小球,静止时的位置关系如图所示,下列说法正确的是( )
A.
4个小球中至少有3个球带电
B.
B球与D球一定带有同种电荷
C.
A球与C球一定带有电荷
D.
B球可能带电,也可能不带电
单选题
容易
3. 如图用丝绸摩擦过的玻璃棒,靠近用细线吊起的通草球产生互相吸引现象,则这个通草球( )
A.
一定带正电
B.
可能带正电,也可能不带电
C.
一定带负电
D.
可能带负电,也可能不带电
单选题
容易
1. 如图所示下列关于静电现象,说法正确的是( )
A.
如图:验电器是利用了异种电荷相互吸引的原理制成的
B.
如图:细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引,则两小球一定带有异种电荷
C.
如图:丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷,在这个过程中丝绸会失去电子
D.
如图:摩擦后的气球能够吸引细水流,是因为带电体具有吸引轻小物体的性质
单选题
普通
2. 三只轻质球分别用丝线悬挂,其中任意两只球靠近时都相互吸引,则结论正确的是( )
A.
三只球都带电
B.
有两球带同种电荷,第三球不带电
C.
只有一球带电
D.
有两球带异种电荷,第三球不带电
单选题
普通
3. 如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球时,验电器的两片金属箔会张开,关于这个实验现象,下列说法正确的是( )
A.
同种电荷相互吸引
B.
异种电荷相互排斥
C.
电子从验电器转移到玻璃棒
D.
正电荷从玻璃棒转移到验电器
单选题
普通
1. 如图甲所示,用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔片会张开,这是因为验电器的工作原理是
;架子上悬挂着两轻质小球,它们最开始相互吸引,用这个玻璃棒接触A小球,一会儿后它们的相互作用情况如图乙所示,则B小球
(选填“带正电”、“带负电”或“不带电”)。
填空题
容易
2. 如图1所示,当学生用手接触带电金属球时,我们看到她拥有了“海胆头”,这与验电器的工作原理相同,都是
,图2是小明将两个带电轻质小球A、B靠近时的相互作用情况,已知A小球带正电,则B小球
(填写带电情况)。
填空题
容易
3. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带
,验电器的原理是
;甲乙丙三个轻质通草小球静止在如图所示的位置,已知甲球带正电,则乙球带
电,丙球带
。
填空题
普通
1. 结合甲、乙、丙和丁四图,回答下列问题:
(1)
如图甲所示用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔没有戳穿的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。将某物体靠近带电吸管的一端,发现吸管被吸引过来,由此
判断该物体已带电(选填“能”或“不能”);
(2)
小光用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A,观察到的现象如图乙所示,此时验电器两金属箔带
电荷(选填“正”或“负”),由于互相
(选填“吸引”或“排斥”)而张开。
(3)
如图丙所示,验电器A带正电,用带有绝缘柄的金属棒将验电器A和不带电的验电器B的金属球连接起来,发现验电器B的金属箔片张开,则验电器B带
电,瞬间自由电子定向移动的方向是
(选填“由A到B”或“由B到A”)。
(4)
小明根据发光二极管的单向导电性确定电源正、负极,如图丁所示的两个水果制作成一个水果电池,用带有夹子的导线把发光二极管接上去,发光二极管不发光,此时电路处于
状态,则金属片A是水果电池的
极。
实验探究题
普通
2. 利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验:
(1)
将一根塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝,如图(1)所示,用手向下捋几下后,观察到的现象是:塑料细丝越来越
(选填“蓬松”或“紧密”),而手与塑料细丝带上的是
(选填“同种”或“异种”)电荷;
(2)
如图(2)
a
、
b
所示装置均为比较简易的验电器,它们都可以用来检验某物体是否带电,由图中现象可知,图
b
装置是依据
的原理来检验物体是否带电的,图
a
装置工作原理与图
b
装置
(选填“相同”或“不相同”);
(3)
如图(3)所示,把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们互相排斥,这个带电物体所带的是
(选填“正”或“负”)电荷,这是因为这个带电体在摩擦的过程中
(选填“得到”或“失去”)电子。
填空题
普通
3. 有关静电现象的小实验:
(1)
如图
所示,用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电,这是
现象;现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明:它们带的是
选填“同种”或“异种”
电荷;
(2)
取两个相同的验电器,如图
, 用与丝绸摩擦过玻璃棒接触验电器甲,另一个验电器乙不带电,用金属杆把甲和乙验电器连接起来,甲验电器的金属箔张开的角度
选填“增大”或“减小”
。在这个现象中,有
选填“正电荷”或“电子”
从一个验电器移动到另一个验电器,此时的电流方向是
选填“从甲到乙”或“从乙到甲”
。
(3)
下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序,表中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电;
研究资料
石棉
玻璃
羊毛
木棉
石蜡
研究资料
羊毛
尼龙
木棉
火碱
树脂
由表中可知玻璃与石棉摩擦后,玻璃将带
电
选填“正”或“负”
;羊毛对电子的束缚能力要比木棉
选填“强”或“弱”
。
实验探究题
普通
1. 取两个相同的验电器甲和乙,如图,使甲带负电荷,乙不带电,下列分析错误的是( )
A.
甲验电器带负电是因为它得到了电子
B.
甲验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C.
用橡胶棒连接两金属球,金属箔片的张角都会发生改变
D.
用金属棒连接两金属球的瞬间,棒中电流方向由乙到甲
单选题
普通