有关静电现象的小实验：

1. 有关静电现象的小实验：

(1) 如图 $\text{[math]}$ 所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是现象；现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明：它们带的是 $\text{[math]}$ 选填“同种”或“异种” $\text{[math]}$ 电荷；

(2) 取两个相同的验电器，如图 $\text{[math]}$ ，用与丝绸摩擦过玻璃棒接触验电器甲，另一个验电器乙不带电，用金属杆把甲和乙验电器连接起来，甲验电器的金属箔张开的角度 $\text{[math]}$ 选填“增大”或“减小” $\text{[math]}$ 。在这个现象中，有 $\text{[math]}$ 选填“正电荷”或“电子” $\text{[math]}$ 从一个验电器移动到另一个验电器，此时的电流方向是 $\text{[math]}$ 选填“从甲到乙”或“从乙到甲” $\text{[math]}$ 。

(3) 下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电；

研究资料 $\text{[math]}$	石棉	玻璃	羊毛	木棉	石蜡
研究资料 $\text{[math]}$	羊毛	尼龙	木棉	火碱	树脂

由表中可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃将带电 $\text{[math]}$ 选填“正”或“负” $\text{[math]}$ ；羊毛对电子的束缚能力要比木棉 $\text{[math]}$ 选填“强”或“弱” $\text{[math]}$ 。

【考点】

电荷间的相互作用规律; 物体带电情况的判断; 验电器的原理及使用;

【答案】

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实验探究题普通

1. 如图是我们学习两种电荷时做的一些实验。

（1）如图甲所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是现象，实验时应选择较（选填“干燥”或“潮湿”）的环境，这样才容易发生该现象；

（2）如图乙所示，丝绸摩擦过的玻璃棒A带电；将A靠近用棉线悬挂的带电体B，发现二者相互吸引，由此可知B带电（以上两空均选填“正”或“负”）；

（3）如图丙所示，用带电体接触验电器的金属球，发现金属箔片会张开，这说明验电器的工作原理是：同种电荷相互，带电体所带电荷量越多，金属箔片张角（选填“越大”或“越小”）。

实验探究题普通

2. 在“探究电荷间相互作用”的活动中，小明用丝绸摩擦过的有机玻璃棒、毛皮摩擦过的橡胶棒进行了如图所示实验。

(1) 本实验中不用金属棒做实验是因为金属是（选填“导体”“绝缘体”“半导体”），摩擦所带电荷会很快通过人体导入大地，影响实验效果；

(2) 通过比较甲、乙实验得出的结论是：同种电荷相互排斥；通过丙图实验得出结论是：；

(3) 三个悬挂的轻质小球，静止时的位置关系如图1所示，若C带正电，则A带；（选填“正电”“负电”“可能不带电”）

实验探究题普通

3. 雾霾天气的主要污染物是PM2.5．PM2.5是大气中直径小于等于2.5μm的颗粒悬浮物，它们在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害．某大学的科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图所示．闭合开关S₁、S₂后：

（1）风扇旋转吸入空气，气流外侧A处的颗粒物也被吸入净化器．颗粒物很快会被金属网C吸引，这是因为．颗粒物接触金属网C后会带上电．

（2）带电颗粒物很快又会离开金属网C，这是因为．离开金属网C后，颗粒物很快又被带有正电荷的棉芯D牢牢粘住，这又是因为．

（3）室外空气中的PM2.5主要来自矿物燃料燃烧的排放．PM2.5在空中做无规则运动（选填“属于”或“不属于”）扩散现象；有效减小PM2.5在空气中浓度的做法是．

实验探究题普通