这一案件对我们朋友之间交往有何警示?
某校通过校园网设立了“心语小屋”,以下是几位同学的留言。
国国:我和小治是小学同学,也是好朋友。我们形影不离,有说不完的话。他会把从家里带来的美食与我分享,我也会把我新买的世界名著借给他看
冀冀:小德和小法是好朋友,在班里学习成绩都名列前茅。最近小法的成绩不断上升,逐渐超过了小德,小德开始疏远小法,小法主动和小德讨论问题时,小德也敷衍了事。
华华:数学检测时,东东有好几道题不会做,为了不挨父母批评,他多次要求我把答案给他抄,我很犹豫,该不该帮东东呢?
某中学七年级(2)班的同学在老师的组织下,开展了一次以“友谊与成长同行”为主题的探究活动。假如你也是该班学生,请你参与进来并完成下列任务。
【友谊的澄清】七年级学生小军经常进入网吧玩游戏,他的好朋友小东知道后,不但没有和他一起去网吧玩游戏,反而严厉地批评了他。
【建立友谊】迈向初中生活,小峰总有些陌生,不知如何交朋友。
【呵护友谊】同学们在最后发出了这样的疑问:“播下友谊的种子,一定会开花结果吗?”“友谊是需要精心呵护,还是任其自然生长?”
①能带给我们一生的物质财富 ②对一个人影响很大
③能帮我们解决所有问题 ④给我们带来交往的快乐
①小叶认识了几名社会青年,常常在一起称兄道弟,吃喝玩乐
②到敬老院里陪老人聊天,帮助敬老院打扫卫生
③周末清理被称为城市“牛皮癣”的街头各种小广告。
④通过“同城交友”类网站寻找附近的有缘人
行为表现
点评
小航:紧张时,我会做几个深呼吸,让心情平静下来。
①改变认知评价可以调节情绪
小帆:我和小俊在球场上是对手,在球场外是好朋友。
②竞争并不必然伤害友谊
小欣:我认识了几个新朋友,特别聊得来。
③谈得来的朋友就是益友
小颖:我参加校足球队队员选拔,两次落选,这次终于选上了。
④挫折是生命成长的一部分