美好集体的创建与呵护需要每个成员出力。下列行为有助于创建美好班集体的有( )①把自己喜欢的书带来与大家分享②帮助经济困难的同学，从不留名③在外犯错时谎称自己是其他班的④结成多个小帮派，讲哥们儿义气

情境一课间休息时，小关主动捡垃圾、擦黑板等，这成了她的“常规动作”。她的行为得到了同学们的赞扬。	任务一你点赞的理由：________
情境一课间休息时，小关主动捡垃圾、擦黑板等，这成了她的“常规动作”。她的行为得到了同学们的赞扬。
情境二学校广播比赛即将开始，一位参赛队员因小事与同学发生争执，扭头就走，小秦上前劝说将他留住。	任务二你的点评：________
情境二学校广播比赛即将开始，一位参赛队员因小事与同学发生争执，扭头就走，小秦上前劝说将他留住。
情境三学校为筹集善款举行校园义卖活动，大家齐心协力，积极宣传，收集义卖品。	任务三在集体中尽责，你的建议：________

材料三美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱。

材料分析题普通

某校七年级(2)班召开了一次“美好集体有我在”的主题班会，围绕以下三个环节，探讨如何更好地建设班集体。请你参与其中并完成相关任务。

【各抒己见】围绕“你憧憬的美好集体是怎样的”这一话题，同学们纷纷发表了自己的看法。