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1.将下面的圆按3:1的比放大,使得到的圆与原来的圆组成一个圆环。
【考点】
图形的缩放;
【答案】
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操作题
未知
普通
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1.下面哪些图形是圆柱?在下面的括号里打“√”。
解决问题
未知
容易
2.陈师傅准备制作10节底面半径3分米,长8分米的圆柱形通风管,一共需要铁皮多少平方分米?
解决问题
未知
容易
3.求圆柱体的表面积(单位:厘米)
图形计算
未知
容易
1.按要求计算。
(1)
计算图形的体积。
(2)
计算半个圆柱的表面积和体积。
操作题
未知
普通
2.
(1)
右边格子图中每个小方格边长是1厘米。画出三角形ABC按2:1放大后的图形。
(2)
将三角形ABC以AB为轴顺时针旋转一周后,轨迹形成的图形是
,它的体积是
cm
3
。
操作题
未知
普通
3.两个同心圆的直径分别是80米、60米。
(1)
请你先按1∶2000的比例尺算出两个同心圆的图上直径;
(2)
请将同心圆画在方格图中。并标出两圆的半径和圆心。(每个小方格的边长是1厘米)
操作题
未知
普通
1.把底面直径是2cm的一段圆柱形钢材截成3段小圆柱形钢材,表面积增加了
cm²。
填空题
未知
普通
2.一个圆柱和一个圆锥底面积相等,圆锥的高是圆柱的3倍,则圆柱和圆锥的体积比是( )。
A.
1:1
B.
3:1
C.
1:3
D.
9:1
单选题
常考题
困难
3.同底等体积的圆柱和圆锥,它们的高的和是32厘米,圆柱的高是(
)。
A.
18厘米
B.
8厘米
C.
16厘米
单选题
常考题
普通
1.
(1)
蓝蓝从家出发去少年宫,要先向
走到图书馆,再向
走到面包房,然后向
走到超市,最后向
走,经过
到达少年宫。
(2)
同同要从学校去图书馆,她从学校出发,先向
走到超市,再向
走到
,最后向
走到图书馆。
综合题
未知
普通
2.用塑料绳捆扎一个圆柱形的蛋糕盒(如下图),打结处正好是底面圆心,直径40cm,高20cm,打结用去绳长10厘米。
(1)
扎这个盒子至少用去塑料绳多少厘米?
(2)
在它的整个侧面贴上商标和说明,这部分的面积至少多少平方厘米?
解决问题
常考题
普通
3.在方格图上标出点A,B,C,D,它们的位置分别是
,
,
,
, 并把它们按A→B→C→D→A的顺序连接起来。
(1)
说一说这是一个什么图形。
(2)
如果每个小方格的边长表示1厘米,你能算出这个图形的周长吗?
综合题
未知
普通
1.一个高为6分米的圆锥体,如果沿高平均切成两个半圆锥。这时表面积会增加72dm
2
。圆锥的体积是多少?
解决问题
真题
困难
2.把一个圆柱底面平均分成若干个扇形,沿高切开拼成一个近似长方体。这个长方体的宽是4厘米,高是20厘米,这个圆柱的体积是多少?
解决问题
真题
普通
3.把底角为60°的等腰梯形沿直线任意剪一刀后,剪成一个三角形和一个四边形。如果三角形的三条边正好相等,那么另一个一定是平行四边形。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
真题
普通