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1. 如下图是校园的平面网格图。A(4,4)是教学楼,B(4,8)是图书室,C(2,8)是科技馆。
(1)
请标出三栋楼的位置,并顺次连接三点构成三角形ABC。
(2)
画出三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后的三角形AB
'
C
'
, B':位置是行政楼,C':位置是食堂。
(3)
学校还有一块三角形菜地DEF,菜地的顶点D在行政楼B'的正东方向80米处,顶点E又在点D的正东方向,点F在点E的正南方向,并且菜地DEF正好是三角形ABC按1:2缩小的图形。请描出这块菜地,并计算这菜地的面积。
【考点】
图形的缩放;
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普通
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1. 操作题
(1)
画出把正方形按1:2的比缩小后的图形。
(2)
画出把平行四边形按3:1的比扩大后的图形。
操作题
普通
2. 如图,网格图的每个小正方形的边长都为1cm,图形A在网格图中。
(1)
在网格图中按3:1画出图形A放大后的图形B。
(2)
在网格图中按1:2画出图形B缩小后的图形C。
操作题
普通
3. 将下面的圆按3:1的比放大,使得到的圆与原来的圆组成一个圆环。
操作题
普通
1. 把一个长6cm、宽3cm的长方形,按4:1的比放大,得到图形的面积是( )cm
2
.
A.
288
B.
72
C.
36
单选题
普通
2. 按要求在方格图中画一画。
(1)
画出平行四边形按2:1的比放大后的图形。
(2)
画出三角形绕点O顺时针旋转90°后的图形。
(3)
在最右边图上添画一个小正方形,使它成为一个轴对称图形并画出其对称轴。
作图题
普通
3. 用10倍的放大镜看三角尺上的直角,所看到的角的度数是原来度数的10倍。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易