如图（a）是学校里常用的移动指示牌，其侧视图如图（b）所示，其中AB为指示牌的牌面，BE和CD为支架，且CD的长度可以伸缩。 ①如图（c）所示，当有风吹过，指示牌恰好未被吹倒时，它可看作杠杆，动力为、阻力为G ，此时支点是（填字母）；②当风力增大时，为了使指示牌不易被风吹倒，可以（选填“增大”或“减小”）支架的长度；③为了增大指示牌能够承受的最大风力，应该底座的质量（选填“减小”“不变”或“增大”）。

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1. 如图（a）是学校里常用的移动指示牌，其侧视图如图（b）所示，其中AB为指示牌的牌面，BE和CD为支架，且CD的长度可以伸缩。

①如图（c）所示，当有风吹过，指示牌恰好未被吹倒时，它可看作杠杆，动力为 $\text{[math]}$ 、阻力为G ，此时支点是（填字母）；

②当风力增大时，为了使指示牌不易被风吹倒，可以（选填“增大”或“减小”）支架 $\text{[math]}$ 的长度；

③为了增大指示牌能够承受的最大风力，应该底座的质量（选填“减小”“不变”或“增大”）。

【考点】

杠杆的动态平衡分析;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 第19届亚运会正在杭州举行，如图是男子单人划艇比赛中的情景，运动员手中使用的划桨属于（省力/费力）杠杆，使用它（能/不能）省功，若运动员想要使所用的力小一点，则应（增大/减小）两只手之间的距离。

填空题容易

2. 如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆OA，其中点B处挂一重力为100N的物体在A处施加竖直向上的拉力F，使杠杆在水平位置平衡，则拉力F大小为N；若始终保持拉力F的方向竖直向上，则在杠杆从水平位置匀速转动到图中虚线位置的过程中，拉力F大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

填空题容易

3. 如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动．根据你的生活经验，你认为（填“甲”或“乙”）较易损坏，这是因为按动这种开关的较小，按动需要的力较大．

填空题容易

1. 图中轻质横杆AB可绕固定点O在整直平而内转动，OA：OB=4：5，当动滑轮下的配重M重200N时，体重为800N的壮壮站在水平地而上用400N的力竖真向下拉住横杆B端，恰使AB在水平位置平衡。利用这套器材，壮壮能拉起最大为N的配重。

填空题普通

2. 如图所示，在杠杆C点挂上钩码，在转轴O上套有半径大小为R的圆形纸板，纸板圆心也在O点。在杠杆上先后施加与纸板边缘相切的拉力F_A、F_B ，杠杆都能在水平位置保持平衡。杠杆平衡时，拉力F_B的力臂大小为，拉力F_A（选填“>”、“=”或“<”）F_B。

填空题普通

3. 如图，将一支蜡烛的两端削尖，在中间垂直插入一枚大号缝衣针，把缝衣针的两端分别放在两个小玻璃杯上。用小刀对蜡烛的两端进行加工，使蜡烛能在水平位置平衡。点燃蜡烛的两端，一段时间内，将会观察到何种现象：。实验过程中选择（A．粗且短的蜡烛，B．细且长的蜡烛）效果更为明显。

填空题普通

1. 如图所示的甲、乙两个M形硬质轻杆可绕中间转轴O灵活转动，杆两端分别用细绳悬挂两个质量相等的重物，现保持平衡状态，用手使两个右端的重物略微下降一小段距离后再松手，出现的结果应该是（　　）

A. 甲能恢复平衡 B. 乙能恢复平衡 C. 都不能恢复平衡 D. 都能恢复平衡

单选题普通

2. 如图所示为探究杠杆平衡条件的实验装置，实验前已调节杠杆在水平位置平衡，实验使用的钩码质量相等。在图示位置挂两个钩码，为使杠杆仍平衡在水平位置，下列做法可行的是（　　）

A. 在A点施加向下大小适当的拉力 B. 在B点施加向上大小适当的拉力 C. 在C点挂4个钩码 D. 在D点挂1个钩码

单选题容易

3. 小明用如图所示装置探究杠杆平衡条件，实验中杠杆始终保持水平平衡。此时弹簧测力计处于竖直方向，他发现弹簧测力计示数稍稍超过量程。为了完成实验，下列方案可行的是（）

A. 钩码的数量适当增加 B. 钩码的位置适当左移 C. 弹簧测力计转到图中虚线位置 D. 弹簧测力计位置适当向左平移

单选题容易

1. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，把杠杆的中点架在支架上。

(1) 杠杆静止在图甲所示位置，此时杠杆处于状态（填“平衡”或“不平衡”）；为使杠杆在水平位置平衡，应该将杠杆右端的平衡螺母向（填“左”或“右”）移动；

(2) 实验时，在杠杆左边挂3个钩码，如图乙所示。为了使杠杆重新在水平位置平衡，在A点应挂个钩码；

(3) 将杠杆调成水平平衡后进行图丙实验：

①在杠杆左侧某位置挂上钩码后，在B点用弹簧测力计竖直向上拉，当拉力逐渐增大到弹簧测力计最大值仍不能使杠杆在水平位置平衡，接下来可行的操作是；

②当弹簧测力计由竖直位置拉至倾斜位置时，为了使杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将会（填“变大”“不变”或“变小”），依据：。

实验探究题普通

2. 按要求填空：

(1) 如图甲，是手握哑铃向上运动，在这一杠杆模型中，支点是，属于（省力/费力）杠杆；

(2) 《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，它比阿基米德发现的杠杆原理要早约200年。古代中国人还发明了有两个支点的秤，俗称杆秤。使用这种秤，变动支点而不需要换秤杆就可以称量较重的物体，表明中国人在实践中完全掌握了杠杆原理；

①如图乙，“标”和“本”表示力臂，“权”和“重”表示力。当“权”小于“重”，为保持杆秤平衡，“标”一定（大于/小于）“本”。若增大“重”时，应把“权”向（A/O）端移动，杆秤才能保持平衡；

②如图丙是有两个提纽（两个支点）的杆秤，当称量较重的物体时，应该手提（C/D）提纽，因为这样可以（增大/减小）“本”。

填空题普通

3. 阅读材料，回答问题

深中通道

4月13日，广东交通集团发布消息，粤港澳大湾区超级工程深中通道已进入桥梁荷载试验阶段。接下来，136辆大货车组将为深中通道中山大桥、伶仃洋大桥、非通航孔引桥进行“体检”。为科学高效完成荷载试验，项目选取了60米跨径混凝土梁、110米跨径钢箱梁、主跨580米中山大桥和主跨1666米伶仃洋大桥等4个有代表性的工点进行试验，覆盖了海中桥梁全部结构类型。