A. 16：1 B. 4：1 C. 2：1 D. 1：1

A. 铝芯更细 B. 铝芯更粗 C. 绝缘皮更薄 D. 绝缘皮更厚

A. 接C比接B时电流表示数大一些 B. 该实验装置不能探究导体电阻与导体材料的关系 C. 接A、D，可探究导体电阻大小与导体长度是否有关 D. 接A、C，可探究导体电阻大小与横截面积是否有关

(1) 连接电路时，开关应处于状态。 (2) 如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察可以更加准确地判断导体的电阻大小。 (3) 为了验证猜想三，可依次把M、N跟（选填“A”“B”“C”或“D”）的两端相连，闭合开关，记下相关数据，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。 (4) 实验中依次把M、N跟电阻丝C、D两端连接，闭合开关，电流表的示数如表中所示，分析比较C、D两根电阻丝电阻的大小，得到的结论是：。 (5) 如图所示家庭装修连接电路时，连接处的电线芯要紧密缠绕几圈，这一现象可以通过将电阻丝（选填“A”“B”“C”或“D”）连入电路所得结论来解释。 (6) 将电阻丝A接入电路，闭合开关，用酒精灯对电阻丝A加热，发现电流表示数变小，此现象说明导体电阻的大小与导体的有关。 (7) 除转换法外，该实验主要用到的物理研究方法是控制变量法。下列4个实验中没有用到控制变量法的是_________。 A. 探究浮力大小与哪些因素有关实验 B. 探究影响压力作用效果的因素实验 C. 探究平面镜成像的特点实验 D. 探究影响摩擦力大小的因素实验

(1) 闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于（选填“a”或“b”）位置；这样做是为了。 (2) 闭合开关后，他们发现电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，你判断他们的电路出现的故障可能是； (3) 电路连接正确后，他们经过认真测量，得到了下表所示的数据：

序号 物理量	1	2	3	4	5	6	7	8	9	……
长度L/m	2.0	4.0	6.0	2.0	4.0	6.0	2.0	4.0	6.0	……
横截面S/mm2	1.0	1.0	1.0	2.0	2.0	2.0	4.0	4.0	4.0	……
电阻R/Ω	2.0	4.0	6.0	1.0	2.0	3.0	0.5	1.0	1.5	……

比较表中数据，要验证他们的猜想一，可选哪三组数据做比较？；

比较表中数据，要验证他们的猜想二，可选哪三组数据做比较？；

(4) 本实验采用的研究方法是； (5) 实验结束后，细心的同学发现还有一个影响电阻的因素没有研究，这个因素是。

(1) 该实验是通过观察间接地比较电阻丝电阻的大小，这种实验方法叫； (2) 为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择上表中的导体A和；为了研究导体电阻与的关系，可选择上表中的导体C和F； (3) 如果手边只有一根电阻丝，那么你利用这根电阻丝能够完成实验的验证； (4) 近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线（选填“增大”或“减小”）了输电线的电阻。

A. 灯丝、碳棒、发光二极管（LED）都由导体制成 B. 给手机充电时，手机的电池相当于电源 C. 闭合电路中，电流方向从电源正极流出，经过用电器，流向电源的负极 D. 导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比