下表中对“微行为”的“微点评”，正确的有（）序号微行为微点评①积极参加社区清洁家园活动亲社会行为②在网络上谩骂他人体现公民言论自由③不沉溺于网络，学会“信息节食”理性参与网络生活④考试时向同学传递答案维护同学之间的友情

2023中国正能量网络精品征集展播活动揭晓，550件网络正能量精品作品入选。这些作品通过真实的故事、感人的情节，传递出积极向上的价值观和人文关怀，引发了广泛的共鸣。我们从《K396次列车乘务员哽咽安抚旅客》看到共情，从《全网爆赞！杭州小哥钱塘江上纵身一跃》看到担当，从《选调青年的“青春练习册”》看到奉献。

正能量网络作品通过网络迅速触及到每一个人的心灵，激起网友的参与度，传播到每一个角落。这种广泛传播的力量，让这些饱含正能量的网络作品具有了更大的社会影响力，让正能量的“善举”化为种子在更多的人心中生根发芽、开枝散叶。

我的评论：

（2）请你阅读新闻内容，运用所学，完成“我的评论”。（不少于30字）

材料分析题困难

2.

【情境探究明理践行】

下面是小胡同学的日常生活情景，请你运用所学知识对其加以探究。

班级举办社区环保公益宣传活动，妈妈以影响学习为由，不让小胡参加。

（1）小胡的正确做法是什么。理由是什么。

小胡所在城市垃圾分类开始实施，要求市民在自己的朋友圈转发，以助力宣传。

（2）小胡的正确做法是什么。理由是什么。

情境探究题普通

3.

【走进社会生活】

材料一今年暑假期间，小华在威海市科技馆做志愿者，负责维护参观秩序，协助观众正确操作，有时还要为观众提供咨询服务。虽然很累，但是小华觉得很有成就感，他觉得“虽然自己是初中生，但是也应该关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为”，还说服身边好几个同学都参加到这个活动中来。

阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。

（1）材料中，小华提到的“关注社会，了解社会，服务社会”，请问这是什么行为？并结合实际谈谈我们为什么要养成这些行为？

材料二小东原本是一个学习和品德都非常优秀的同学，可是自从学会了玩电脑游戏，没几天就被这玩意儿给迷住了。上学时偷偷在手机上玩，回到家就用电脑打。黑板上的字，课本上的练习，在他眼里就像是游戏里的玩物一样晃来晃去，赶也赶不走。后来，为了玩游戏他经常逃学，住在网吧，还向同学借钱上网……

（2）网络在丰富日常生活，推动社会进步，同时也可以毁掉一个人。材料二中小东的蜕变启示我们应如何理性参与网络生活？

材料分析题普通

1. 2024年1月，广西南宁11个砂糖橘小朋友，勇闯哈尔滨冰雪大世界的视频火遍了全网之后，不仅得到了哈尔滨文旅、漠河文旅等职能部门的热情款待，同时体验了一把众多东北老铁们的无限热情以及全国网友的“云守护”对着手机屏幕数砂糖橘的热心，这次哈尔滨的砂糖橘事件不仅是一次成功的研学旅行案例，更是对现代社会教育、社会关怀和科技应用的深刻反思。同时也培养了孩子互相谦让、分享、帮助他人等亲社会行为，展现了一个温暖的社会，一个关注未来、关心下一代的社会。

(1) 砂糖橘事件培养了孩子谦让、分享等亲社会行为有何意义?

(2) 广大网友对11个砂糖橘小朋友的热心“云守护”，体现了健康的网络环境有何重要的价值?

(3) 习近平总书记在谈到互联网时，作了一个生动的比喻：互联网用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类带来无尽的伤害。作为青少年，我们应该如何合理利用网络?

材料分析题普通

2. 八年级某班道德与法治布置了“关注巴黎奥运会”的实践作业。下面是小赣搜集的一些巴黎奥运会的素材，请你参与其中，完成答题。

【环节一：关注奖牌数】

巴黎奥运会结束后，小赣通过网络收集了如下信息：

信息：巴黎奥运会中国代表团以40金27银24钢91枚奖牌位列第二，40枚金牌的成续创造了新的境外参加奥运会最佳成绩，致微每一份拼搏，一起为中国队点赞!	如果你是第一次看到这份数据，你的正确态度是?
	你还可以通过途径了解巴黎奥运会的奖牌信息。

【环节二：点赞志愿者】

27名中国青年担任巴黎奥运会期间的志愿者，他们负责整理运动员的训练预约、维护训练设施、维持秩序等工作，除此之外，他们以专业、热情的服务精神融入这场奥运会，他们作为文化、友谊、团结的使者向世界展现出中国青年的卓越风采，向世界传递出当代中国青年阳光、善良、真诚、睿智、自信的形象!让世界看到一个更加丰富、立体的中国!

【环节三：刮起青春风】

巴黎奥运会代表团中的“80后”“90后”冲锋在前，马龙、张雨霏争金夺银。在老将带领下，“00后”“05后”奋起直追，19岁的盛李豪和17岁的黄雨婷稳夺首金；18岁的邓雅文赢得自由式小轮车首枚奥运金牌；19岁的潘展乐不仅刷新男子100米自由泳世界纪录拿下金牌，更携手队友夺得男子4×100米混合泳接力冠军；21岁的郑钦文历史性地拿下网球女单冠军。一批年轻运动员扛起了中国竞技体育大旗，肩负起为国争光的使命。

(1) 请按要求完成【环节一：关注奖牌数】中的题目。

(2) 上述志愿者有哪些优秀的品质值得你点赞?

(3) 关于【环节三：刮起青春风】材料，你有什么想说的?请你写一篇时政评述。（要求：紧扣材料内容，价值观正确，不少于40字。）我的时政评述：

实践探究题普通

3. 【走近社会】阅读材料，回答问题。

2023.12.27，作为义乌文艺新地标的义乌美术馆终于开馆啦！开馆之际，特举办美术作品展，精选展出新中国老中青三代艺术家创作的浙江主题创作美术作品180余幅。

材料一：我校一研学小组的同学们商量着利用元旦假期去参观。小森不屑地说：“我可不想参加，

好不容易放假了，我还想在家里看看电视呢！”

材料二：大家准备乘公交车去美术馆参观，公交车站牌处等着很多乘车的人，大家正在依次上车时突然跑来一个年轻人，直往车门里挤，还差点将一位老人撞倒，这时，有人说：“挤什么？按顺序上!”年轻人听后，脸一红，低下头到后面排队去了，上车秩序又恢复了正常。

材料三：知名媒体“爱义乌”携手义乌美术馆，开启“我去义乌「美术馆」打卡了”活动，于2024年1月1日-30日，邀请广大市民一起探寻艺术文化之美，一起推广义乌新文化地标！

(1) 研学活动属于什么行为？请运用所学知识从两个不同角度劝说小森积极参加这次活动。

(2) 请从社会秩序重要性角度说明按顺序上车的原因。

(3) 材料三体现了网络的什么影响 ? 青少年如何做一名负责的网络活动参与者？

材料分析题普通

1. 要克服下边漫画反映的问题，我们要（）

①养成亲社会行为

②认真感受父母的爱

③理性利用互联网

④自觉抵制网络谣言

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题普通

2.

请谈谈你对漫画《提个醒•点个赞》的认识。

简答题普通

3.

假如你遇到下列情景，请根据要求写出解决问题的正确做法或理由。

简答题普通

序号	微行为	微点评
①	积极参加社区清洁家园活动	亲社会行为
②	在网络上谩骂他人	体现公民言论自由
③	不沉溺于网络，学会“信息节食”	理性参与网络生活
④	考试时向同学传递答案	维护同学之间的友情