亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。

活动	意义
示例：参加军训活动	示例：树立集体观念，培养团队协作能力。磨砺意志，培养自立自强的品质。
到敬老院慰问	①_______。 ②_______。
③_______。	拓宽视野，了解更多党史知识。热爱中国共产党，听党话、感党恩、跟党走。

(1) 请根据示例，补充完成表格中内容。

(2) 本次社会实践活动结束时，班主任邀请你就“如何参与社会实践活动，养成此类行为”作总结发言，请写出发言要点。(至少两方面)

材料分析题普通

2. 阅读材料，完成下列要求。

进入钟表行业40多年来，李鲜芳每天天刚亮就出门了，即便刮风下雨，也从不提前撤摊。修表店开门不久，准备修表的顾客便排起了队。李鲜芳戴上修表专用放大镜，认真地检查顾客刚递过来的手表。“老张，你这块表没问题，是该换电池了，还是老价钱，国产的3块钱……”李鲜芳说。老顾客张先生一边掏钱，一边和李鲜芳拉起家常。“这表我戴了十几年了，还以为出了大问题，您一看我就放心了，3块钱就解决问题了，谢谢李老板！”后面排队的顾客也热闹起来：“李老板人不错，我也是老顾客，几十年了，经验在这放着，拿一块表看两眼就知道有啥问题，一直都没涨价。”“不过建议芳芳，可以适当地涨涨价，毕竞现在物价也在涨，你身体也不太好，不容易啊！涨一涨我们也不介意。”听着大家的肯定，李鲜芳一边认真地修理着手表，一边笑着回复大家的建议。“开店这么多年，我一直有个原则，能用就不换，能不收费就不收费。”“每天面对不同阶层的顾客，修表这个行业，想挣大钱的机会时刻都有，但是我从来不挣昧良心的钱。”李鲜芳这样说，也是一直这样做的。2024年4月，李鲜芳荣获2024年第一季度“中国好人”的称号。

(1) 据材料，请用一个词概括李鲜芳身上的高尚品质。

(2) 结合材料分析，李鲜芳的成功说明了什么？

(3) 李鲜芳的事迹，对于我们培养健全人格有哪些启示？

材料分析题普通

3. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

2024年4月8日晚，感动中国2023年度获奖人物揭晓。他们把“感动”播种在每一个人的心中，续写着中国人年度精神史诗的新篇章。他们是：独辟蹊径，一往无前的科学家——俞鸿儒，扎根特教讲台，让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话的教师——刘玲琍，“有我一口吃的，就不会让大家饿肚子”的党支部书记——孟二梅，蝶变之后的蝶后——张雨霏，让中国的杂交水稻成为摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”的使者——杨华德，老戏骨——牛犇，续写着中美两国民间浓厚情谊的——穆言灵，唯心志所向，百折不回的港口专家——张连钢，虽看不见这个世界，却始终笑对人生的——萧凯恩，勇攀高峰、忠于使命的空军航空兵某飞行二大队。

阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：

(1) 请你列举类似“感动中国”人物身上体现的亲社会行为事例。

(2) 培养这样的行为对我们青少年健康成长有什么意义？

(3) 请你为同学们养成亲社会行为提供一些建议。

材料分析题普通

1. 志愿者是北京奥运会和冬残奥会的重要服务保障力量。1.8万多人的赛会志愿者，像一朵朵热情洋溢的小雪花，在各自的岗位上展现开放、阳光、向上的青春风采。他们带给我们的道德滋养是（）

①欣赏他人，孝老敬亲

②无私奉献，服务社会

③悦纳自己，追求自由

④和平友善，勇担责任