随着资本主义萌芽的产生和发展,欧洲逐步走向近代。根据要求,完成下面相关问题。
海路大通
材料一 欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益,一些人希望能直接找到黄金,另一些更精明的人则希望找到获得东方商品的新渠道。文艺复兴把好奇心视为美德,鼓励人们尽可能知道更多的事情,包括欧洲以外的世界。指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精确的地图和海图。15世纪,葡萄牙人学习阿拉伯造船技术,造出了船速更快、操作更简便的超级大帆船。
——摘编自弗兰克·萨克雷等《世界大历史》
(1)依据材料一并结合所学,概括欧洲人开辟新航路的背景。
材料二
①
②
③
④
书籍插图
哥伦布书信
麦哲伦航海日记
《地理发现史》
1887年英国出版的一部书中的绘画作品,描绘迪亚士到达好望角的场景
哥伦布历经两个多月航行,返回途中写的一封信,描述了航行中的新发现
与麦哲伦同行的一位航海助手所撰写,记录了航行途中的见闻
19世纪法国小说家凡尔纳的作品,讲述人类历史上著名航海家的故事
(2)从材料二中选出研究新航路开辟最可信的两则材料。(写序号)从这两则材料中任选其一,(写序号)写出其所反映的具体史实。
材料三 (新航路开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
——摘编自马世力主编《世界史纲》(下)
(3)依据材料三,围绕新航路开辟的影响,提炼一个你想论述的观点,并结合史实加以说明。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰)
阅读材料,完成下列要求。
材料一:下图为近代史上某船队航行示意图。
(1)结合所学知识,指出该船队的名称和其船队航行在地理学上的重要意义。
材料二:16世纪,人类认识世界的视野更为开阔。欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系。各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流,这些交流跨越了不同的社会和文化区域。有一些交流是生物种群方面的:植物、粮食作物、动物、人口以及病菌都传播到未曾到达过的地区。航海探险唤醒了商业贸易的繁荣,为了寻求贸易机会,欧洲商人走遍了全世界的海港码头。到18世纪中叶,他们已经建立起环球贸易和交通网络。
——摘编自本特利等《新全球史》
(2)根据材料二和所学知识,指出推动16世纪“人类认识世界的视野更为开阔”的重大历史事件。依据材料二,分析该事件带来的影响。
序号
观点
理据
1
以意大利文艺复兴为开端
《共产党宣言》1893年意大利版序言指出:但丁是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人
2
以1492年地理大发现为开端
美洲的发现,进一步摧毁正在腐朽的封建主义,加速了年轻的欧洲资本主义制度的成长
3
以1500年为起点
1500年前后的一系列重大事件,加速了西方资本主义的发展,从而引起了遍及世界各地区的社会经济的重大变化
4
以英国资产阶级革命为起点
这场革命反映了当时整个世界的要求,对欧洲和世界其他地区都有广泛的影响
5
以18世纪末法国资产阶级革命为开端
列宁在《打着别人的旗帜》中提到:通常把历史时代分为三时期,1789至1871年,1871年至1914年,1914年至?
——整理自闫广钰《关于世界近代史开端问题的辨析》
材料一:文艺复兴时期代表人物的言论
A
“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。”;“走自己的路,让别人说去吧!”
达·芬奇
“人的美德的荣誉比他的财富的名誉不知大多少倍。”;“铁不用就会生锈,水不流就会发臭,人的智慧不用就会枯萎”
莎士比亚
“对自己不信任,还会信任什么真理。”;“善良的心地,就是黄金。”
材料二:麦哲伦船队航行大事记
时间
经历
1519年9月20日
率五艘船265人从西班牙圣卢卡尔港出发
1520年3月
在南美巴塔哥尼亚,船员发生哗变,勉强平息
1520年5月
一艘船在探航中沉没
1520年10月
在今天的麦哲伦海峡遇上狂风暴雨,历时一个多月才通过
1520年11月初
一艘船离开船队驶返西班牙
1521年3月
麦哲伦干预菲律宾诸岛内讧被杀
1521年11月
继续航行的船队遇到了住在当地的葡萄牙人的袭击,之后途中一艘船被葡萄牙人掠去
1522年9月6日
仅剩的一艘船“维多利亚号”返回,船员仅剩18人
材料:
《蒙娜丽莎》
哥伦布登陆美洲大陆
三角贸易示意图
——摘编自齐世荣统编义务教育教科书《世界历史》