1. 阅读材料,完成下列要求。

材料一:文艺复兴时期代表人物的言论

A

“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。”;“走自己的路,让别人说去吧!”

达·芬奇

“人的美德的荣誉比他的财富的名誉不知大多少倍。”;“铁不用就会生锈,水不流就会发臭,人的智慧不用就会枯萎”

莎士比亚

“对自己不信任,还会信任什么真理。”;“善良的心地,就是黄金。”

材料二:麦哲伦船队航行大事记

时间

经历

1519年9月20日

率五艘船265人从西班牙圣卢卡尔港出发

1520年3月

在南美巴塔哥尼亚,船员发生哗变,勉强平息

1520年5月

一艘船在探航中沉没

1520年10月

在今天的麦哲伦海峡遇上狂风暴雨,历时一个多月才通过

1520年11月初

一艘船离开船队驶返西班牙

1521年3月

麦哲伦干预菲律宾诸岛内讧被杀

1521年11月

继续航行的船队遇到了住在当地的葡萄牙人的袭击,之后途中一艘船被葡萄牙人掠去

1522年9月6日

仅剩的一艘船“维多利亚号”返回,船员仅剩18人

(1) 结合所学知识,指出材料一中A处人物是哪一位文学巨匠?其代表作品是什么?概括材料人物言论所体现的共同内容。
(2) 根据材料二,指出麦哲伦船队完成的创举是什么?这一创举证明了什么?麦哲伦船队航行的经历带给你怎样的感受?
(3) 上述材料所反映的历史事件产生的共同影响是什么?
【考点】
文艺复兴; 文艺复兴时期的代表人物及其成就; 新航路的开辟;
【答案】

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材料分析题 普通
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1. 阅读下列材料,回答问题。

材料一     14-17世纪,欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治,淡化了神的主宰地位,强调人性的解放,重视人的价值和作用。

材料二     他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》

材料三     哥伦布说:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有了它,谁就能获得他在世上所需要的一切。”

材料四     图一:位于西班牙的哥伦布纪念碑,上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图二:拉美各地印第安人举行游行示威,要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”,他们给哥伦布塑像披上塑料外套,要求世界重新评价哥伦布。

(1) 材料一中这场“思想解放运动”指什么?这场运动起源于哪一国家?
(2) 依据材料二并结合所学知识,写出达·芬奇的一幅绘画代表作品。他“新奇的目光中蕴含的时代精神是什么?
(3) 依据相关知识回答,在新航路开辟的过程中,哥伦布作出了什么贡献?材料三表明,哥伦布航海的动机是什么?
(4) 材料四表明,在如何评价哥伦布的问题上,欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。依据新航路开辟的影响谈谈导致不同观点的原因。
材料分析题 普通
2.

探索与发现的时代。

材料一   12至13世纪,大批希腊罗马古典著作在西欧被翻译介绍并传播。14至15世纪,由于西欧资本主义萌芽和新兴资产阶级的崛起,资本主义生产发展需要大批世俗人才,需要技术人员来改进生产,需要文学家、艺术家来丰富资产阶级的文化娱乐生活等等。……这种在复兴古典文化形式下的文化革新与发展,实际上是资产阶级新文化的兴起。

——摘编自庄锡昌《西方文化史》

(1)依据材料一,概括西欧世俗文化兴起的背景。结合所学,指出其实质。

材料二   14-16世纪欧洲名人录(部分)

人物

代表作

作品梗概

但丁

把教皇和一些神职人员打入地狱,抨击教会,反对教皇,灵魂救赎,歌颂人性。

拉斐尔

《西斯廷圣母》

这幅画中的圣母被世人认为是圣母画中的绝品,画中的圣母一扫中世纪以来的圣母像中那种冰冷、僵硬、不可亲近的模样,将圣母描绘成一个美丽、温柔、充满母性的意大利平民妇女。

《罗密欧与朱丽叶》

讲述了意大利贵族凯普莱特的女儿朱丽叶与蒙太古的儿子罗密欧诚挚相爱,誓言相依,但因两家世代为仇而受到阻挠的凄美爱情故事,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习。

(2)依据材料二并结合所学,将①②补充完整。谈谈你对人文主义内涵的理解。

材料三

新航路的开辟示意图

(3)依据材料三并结合所学,任选①②③④航线中的一条,写出与此相关航海家及其成就。

材料四   文艺复兴破除了人们对神圣不可侵犯的信条的迷信,引导人们用观察和实验的方法研究自然现象和现实世界,为近代自然科学的产生提供了良好的文化条件。同时这场运动也发扬了为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的精神,正是在这种精神的鼓舞下,航海家们远渡重洋,发现新大陆,寻找黄金,追求现世生活的幸福。资产阶级也正是在这种精神的指引下创造近代资本主义世界的。

——摘编自程佩漩《近代西欧国家现代化与文艺复兴运动之关系探析》

(4)依据材料四并结合所学,分析文艺复兴的意义。

材料分析题 普通