家书一（节选）母亲大人：男不幸惨遭毒手，但是革命的人，还畏死，是男久禀党训的。男之死，是为革命而死，是为被压迫民众奋斗、（争取）自由生活而死，死又何恨？所可恨者，母（孝）道未尽；不共戴天之仇未曾报。去年以来，致家资荡然无存，致大人无一瓦一覆，一垅之植，奔走风尘，避难不暇，言之实深遗恨。万望大人勿以不孝男为念，殷勤教弟辈，抚孙儿而已。此禀。

——革命烈士储汉仪

家书二（节选）男也，虽不敢云以天下为己任，而拯父老出诸水火，争国权以救危亡，是青年男儿之有责！况男远出留学，所学何为？决非一衣一食之自为计，而在四万万同胞之均有衣有食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也！此男素抱之志，亦即男视为终身之事业也！

——开国元帅聂荣臻

学习内容

学习任务

《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1 月1日起施行。此法涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。

任务一   材料体现了法治的哪一项要求。

爱国主义教育法在编撰的过程中，征求了36家中央有关部门、部分省级人大常委会和基层立法联系点的意见， 其中有5名中学生共提出了12条立法意见建议。

任务二   爱国主义教育法在编撰的过程中，广大人民群众积极建言献策， 体现了公民的什么意识在不断增强。

时政速览

探究任务

       2022年7月，根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。

2023年6月，十四届全国人大常委会第三次会议对《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》进行了审议，在中国人大网已公布公开征求意见，共收到311人提出的586条意见。10月，全国人大常委会表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》

任务一   探寻爱国主义教育法的诞生过程，体现了走法治道路必须坚持哪些方面的有机统一？

任务二   网民参与征求意见，是在行使哪项民主权利？

广东汕头华侨中学党委书记、校长刘毅婉：“处在百年未有之大变局中，作为青少年学生，我们该如何应对，这就是开学思政第一课的主题。一是爱国精神的传承与发扬。二是文化交流与国际视野。三是数字化时代的学习与生活。”

华南师范大学附属濠江实验学校党委书记庄思明：“一是要坚定理想信念，厚植爱国主义情怀。二是要加强品德修养，努力增长知识见识。三是要培养奋斗精神，增强自身综合素质。”