【尊师重道】

情境一：刘老师工作认真负责，经常找学生谈心，耐心辅导学生。但小方同学对刘老师有看法，他说：“我迟到了，刘老师就批评我：小测验时，我就翻了一下书，也被他狠批了一顿，刘老师太严了！”

【孝敬父母】

《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为人之本欤！”我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开父母的养育和教导，理应得到我们爱和孝的回报。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。

【感恩践行】

七年级（1）班小李同学设计开展了一个“爱的碰撞”问卷活动。调查结果如下：

材料一：“国家最高科学技术奖”获得者孙家栋在谈到自己的获奖感受时说：“钱老（钱学森）这位恩师，对我的一生影响是非常大的。得到这样的大奖，一定要感谢钱老几十年来对我的培养和教育，我会尽一切努力不辜负他对我的希望，把航天事业做得更好。”

材料二：“感动中国2016年度人物”支月英，19岁起远离家乡，坚守在偏远的山村小学，培育了一批又一批大山深处的孩子。组委会给予她这样的颁奖词：“你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。36年，绚烂了很多孩子的童年，花白了你的麻花辫。”

①党和国家对教师高尚品格的明确要求、对办好教育事业的殷切期望

②教师承担着传授专业知识及立德树人的重要使命，教育兴则国兴

③尊师重教是中华民族的优秀传统，是我们发扬教育家精神的深厚根基

④教师承担教书育人的重要使命，都应具有幽默风趣的教育风格

①老师是我们学习的指导者和成长的引路人

②接纳老师的不同，正确对待老师的批评

③尊师重教，是中华民族的传统美德

④老师像父亲一样，老师教的都是对的

请选择一个正确选项，将字母标号填在答题卡中的对应横线上，并简要说明选择的理由。

【感悟友谊】每当听到歌曲《朋友》：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，

还有我……”它表达了对朋友的关心、不舍。同学们听着歌，脑海里浮现出往日与朋友相

处的画面，内心充满了力量。

【感念师恩】习近平总书记在北京师范大学考察时说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。

【感恩父母】“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听……”亲子之间有温暖的牵挂，真切的关怀，也有爱的碰撞，与父母的交往也是要讲艺术的。

人的成长离不开父母和老师的付出，我们应该感恩父母、感恩老师。为使亲子关系、师生关系更加和谐，班级召开“共话师长情谊”的主题班会。

请你代表所在小组发言，说出对父母或老师想说的话，并简述这样说的理由。