如图所示是教室上课时常用的一种便携式扩音器，教师使用它讲课的主要目的是改变声音特性中的，但使用这种设备会造成声音的“失真”，这是因为声音的发生了变化。

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1. 如图所示是教室上课时常用的一种便携式扩音器，教师使用它讲课的主要目的是改变声音特性中的，但使用这种设备会造成声音的“失真”，这是因为声音的发生了变化。

【考点】

音调及音调与频率的关系; 音色;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 星期天，小明在家里播放交响乐，小明可以通过（选填“音调”、“响度”或“音色”）区分乐曲中的小提琴和钢琴。悠扬的琴声吵醒了正在熟睡的妹妹，这琴声是（选填“乐音”或“噪声”）。某种昆虫在飞行时，5s内翅膀振动2000次，人类（选填“能”或“不能”）听到这种昆虫发出的声音。

填空题容易

2. 一位男低音歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音，两人当中的响度大。我们能轻易区分两个人的声音是因为两个声音不同。

填空题容易

3. 在音乐中，中音C调“1”（“do”）的频率是262Hz，D调“1”（“do”）的频率是294Hz，由此可知，D调“1”比C调“1”的高，用不同的乐器弹奏同首曲目，它们发出的声音的一定不同。（两空均选填声音的特性之一）

填空题容易

1. 2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站弹奏《茉莉花》，如图，为全国人民送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有，人间能得几回闻”；

(1) 电视转播王老师弹奏的乐曲，我们通过听它的，可分辨是用古筝弹奏的；

(2) 振动琴弦的长短不同，发出声音的不同。

填空题普通

2. 如图所示，小明用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到声音的不同；但对于声音主要是由哪个物体发出的有所疑惑，于是他又找来了薄铁片、薄塑料片和薄木板，用相同的速度先后在梳齿上划过进行对比，发现声音的音色不同，据此判断听到的声音主要是由（填“梳齿”或“硬卡片”）发出的。

填空题普通

3. 用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中水量的对应关系如图所示。

(1) 由图可知音调的高低与瓶中水量的关系是。

(2) 往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为。

填空题普通

1. 如图所示，在2023年央视春晚的乐曲节目《百鸟归巢》表演中，演奏者用洞箫以花舌吹法模拟鸟啼声，这主要是模拟鸟啼声的（）

A. 音调、音色 B. 响度、音调 C. 响度、音色 D. 音调、响度、音色

单选题容易

2. 古时排萧又叫做“参差”，是由长短不一的竹管组成，所以人们都说“参差不齐”，如图所示；其竹管参差不齐，目的是为了改变声音的①，但所有竹管发出声音的②是相同的，这是无法改变的。其中的①和②分别对应的声音的特征为（）

A. 音调响度 B. 音色音调 C. 音调音色 D. 响度音调

单选题普通

3. 央视2019春晚，岳云鹏、孙越的相声广受欢迎．每次小岳岳一开口，台下观众不用看也知道是他，都笑得乐不拢嘴，还引发现场大合唱．观众能够分辨出是小岳岳在说话，依据乐音的特性是（　　）

A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 频率

单选题普通

1. 为了探究声音的三个特性，实验小组同学用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示：

(1) 把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度大致相同：实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢；发出声音的音调越；由此可得出结论：音调的高低与发声体的有关；

(2) 保持钢尺伸出长度不变，用大小（选填“不同”或“相同”）的力拨动它伸出桌面的端部，听它振动发出的声音，同时观察钢尺的振动情况，从而得出了声音的响度与发声体的有关；

(3) 把（2）步骤中的钢尺换成塑料尺，其它操作相同，听出了两次声音的不同；

(4) 在上述探究过程中用到了控制变量法。下列研究问题的方法不是采用这种方法的是_________。（选填字母代号） A. 鼓声响度的大小与敲打鼓面的力度有关 B. 用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开 C. 琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系

实验探究题普通

2. 小华用如图所示的装置来探究声现象：

(1) 探究“影响声音响度的因素”时，使刻度尺伸出桌面的长度（选填“相同”或“不同”），用（选填“相同”或“不同”）的力度拨动，实验现象说明：声音的响度与声源的有关；

(2) 探究“影响声音音调的因素”时实验时，观察塑料尺伸出桌面的长度越长振动越（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越；

(3) 接着，小华换用外形与塑料尺完全相同的钢尺，并控制钢尺振动的幅度、频率与塑料尺均相同，说明与发声体的材料有关；

(4) 当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺却听不到声音，是由于钢尺振动的频率太（选填“高”或“低”），产生的是声波。

实验探究题普通

3. 阅读短文，按要求完成后面提出的问题．

被誉为“乐器之王”的钢琴已有300的历史，最早是在17世纪末由克里斯托福里在佛罗伦萨制造的。钢琴因其独特的音响，88个琴键的全音域，历来受到作曲家的钟爱。

钢琴靠手指触键盘，键盘带动着小槌，使槌击弦发音，钢琴的右踏板控制内部的制音装置，用以延长乐音；左踏板依击弦系统的不同而控制琴槌击弦的距离，使琴槌与琴弦间的距离缩短，产生更弱的乐音。

20世纪末，数字音乐设备的发展又促使一种新的钢琴被发明出来一数码钢琴（电钢琴）。这种钢琴拥有和传统钢琴一样的造型，但是却没有传统钢琴上的声学结构，既没有琴弦也没有共鸣板。数码钢琴的核心是一台电脑，它将从传统钢琴上采样下来的各个音一一储存在内部存储器中，演奏者按动一个琴键就驱动了一个信号，电脑就将对应的音播放出来。

(1) 88个琴键的全音域是说各个琴弦发出声音的不同，因而音域宽广；独特的音响是说钢琴发出声音的与其他乐器不同；钢琴声在不同温度的空气中传播的速度；

(2) 钢琴属于贵重乐器，有烘干加热装置，因为琴弦受潮后的锈蚀，会使得弦的振动频率改变，从而使发出声音的改变；

(3) 数码钢琴采用了模拟的办法，发出的声音模拟了钢琴的。

科普阅读题普通

1. 琴声悠扬，歌声嘹亮……我们的世界充满声音。下列说法正确的是（）

A. 用手拨动琴弦发声，是因为琴弦在振动 B. 高声唱国歌，其中“高”指的是音调高 C. “闻其声而识其人”，是根据响度来辨别的 D. 太空中的宇航员相互交谈，是通过真空传播声音

单选题容易

2. “小明，上学啦!“家住一楼的小强大声喊着三楼的小明，邀他一起上学。对这一过程中的声现象的解释，错误的是（）

A. 小强的喊声大，说明他的音调高 B. 小明能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播 C. 小明从喊声中听出是小强，他是根据声音的音色来判断的 D. 小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了减小噪声

单选题容易

3. 如图所示是某型号的钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图。根据该波形图，下列说法正确的是（）

A. 钢琴与长笛的音调不同，音色相同 B. 钢琴与长笛的音调相同，音色不同 C. 钢琴与长笛的响度相同，音色相同 D. 钢琴与长笛的响度不同，音色不同

单选题容易