1.
小华用如图所示的装置来探究声现象：
(1)
探究“影响声音响度的因素”时，使刻度尺伸出桌面的长度 （选填“相同”或“不同”），用 （选填“相同”或“不同”）的力度拨动，实验现象说明：声音的响度与声源的 有关；
(2)
探究“影响声音音调的因素”时实验时，观察塑料尺伸出桌面的长度越长振动越 （选填“快”或“慢”），发出声音的音调越 ；
(3)
接着，小华换用外形与塑料尺完全相同的钢尺，并控制钢尺振动的幅度、频率与塑料尺均相同，说明 与发声体的材料有关；
(4)
当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺却听不到声音，是由于钢尺振动的频率太 （选填“高”或“低”），产生的是 声波。
【考点】
音调及音调与频率的关系;
超声波与次声波;
响度及响度与振幅的关系;
音色;
能力提升
使纸板接触齿数不同的齿轮
将正在发声的音叉触及面频有震感
改变薄塑料滑过梳子的速度
改变敲鼓时的力度