为什么要澄清对友谊的认识？ (1)友谊可以带来，让人向往；有时也会带来，增添烦恼。 (2)梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。

1. 澄清对友谊的误解。

友谊不是的	我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊
竞争并不必然伤害友谊	竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到和激励，我们会收获更多
友谊不能没有	友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊

小结：友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。

填空题容易

1. 漫画《变了味儿的帮助》给我们的启示是（）

A. 每个人都有自己的朋友圈 B. 交友是一个平等互惠的过程 C. 交友需要讲原则 D. 朋友能帮助我们解决所有困难

单选题普通

2. 随着年龄的增长和社会阅历的丰富，许多同学在处理同学间的竞争与友谊的关系时，往往感到力不从心，感叹“鱼和熊掌难以兼得”。竞争与友谊会时常伴随左右，因而如何正确对待竞争与友谊也是我们处理人际关系的一个重要方面。以下说法，不正确的是（）

①竞争是比友谊更真实的东西，友谊实际上就是一场不见硝烟的战争

②朋友的成功并不意味着自己的失败，要善于互相学习，这样就不会伤害友谊

③竞争和友谊并存，需要我们采取正确的态度，在竞争中寻找自己的不足，向朋友学习

④竞争就是你死我活的争夺，有竞争根本没有友谊可言

A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④

单选题普通

3. 交友需要讲原则。下列选项中体现这一观点的是（）

A. 娜娜和倩倩是一对好朋友，她们从不指出对方的缺点 B. 小刚在朋友被人欺负时讲“哥们义气”，把对方教训一顿 C. 小于拒绝了朋友抄作业的要求，而是利用课余时间帮他补课 D. 李某和王某因玩游戏旷课，在老师调查时，他们互相隐瞒真相

单选题普通

1. 交往是我们中学生活的一个重要主题，学会与同伴交往，学会与父母、与老师沟通交往，都是我们必须掌握的课题。请运用“成长的时空”的相关知识，对下列情境作出正确的行为选择并简要概述理由。

序号	情景	选项
①	我和好朋友小刚一直很友好，但是有一天他被校外的人打了，他说我是他好朋友，一定要帮他讨回公道，明天一起打回去。我应该____。	A.讲义气，一起去讨回公道 B.婉言拒绝，告诉小刚这样做是不对的 C.不敢拒绝，怕失去这个朋友，不得不跟他一起去
②	我酷爱语文，在一次英语小测中，我沉迷阅读《西游记》，英语老师发现并没收了书，还狠狠地批评了我。我应该____。	A.真诚地向英语老师认错，并反省自己，改正错误 B.为了拿回书向英语老师发誓以后好好听课 C.回家跟家长说老师的不是，是老师多管闲事没收了书
③	天气变凉，妈妈叮嘱我多穿衣服，可我不觉得冷，而且穿多了影响上体育课，妈妈还是不停地劝说我，我应该____。	A.我行我素，不理睬妈妈 B.直接跟妈妈说她好烦，发一通脾气 C.跟妈妈沟通，感谢妈妈的关心，同时说明自己会注意保暖，希望妈妈理解
④	新学期换了语文老师后我经常开小差，我很怀念以前的杨老师，觉得他上课幽默风趣，我应该____。	A.主动和语文老师交流，寻求帮助 B.不听语文课，周末上补习班 C.想方设法转到杨老师班上

请选择一个正确选项，将字母标号填在答题卡中的对应横线上，并简要说明选择的理由。

材料分析题普通

交往是我们中学生活的一个重要主题，学会与同伴交往，学会与父母、与老师沟通交往，都是我们必须掌握的课题。请运用“成长的时空”的相关知识，对下列情境作出正确的行为选择并简要概述理由。

序号	情景	选项
①	我和好朋友小刚一直很友好，但是有一天他被校外的人打了，他说我是他好朋友，一定要帮他讨回公道，明天一起打回去。我应该_____。	A.讲义气，一起去讨回公道 B.婉言拒绝，告诉小刚这样做是不对的 C.不敢拒绝，怕失去这个朋友，不得不跟他一起去
②	我酷爱语文，在一次英语小测中，我沉迷阅读《西游记》，英语老师发现并没收了书，还狠狠地批评了我。我应该____。	A.真诚地向英语老师认错，并反省自己，改正错误 B.为了拿回书向英语老师发誓以后好好听课 C.回家跟家长说老师的不是，是老师多管闲事没收了书
③	天气变凉，妈妈叮嘱我多穿衣服，可我不觉得冷，而且穿多了影响上体育课，妈妈还是不停地劝说我，我应该____。	A.我行我素，不理睬妈妈 B.直接跟妈妈说她好烦，发一通脾气 C.跟妈妈沟通，感谢妈妈的关心，同时说明自己会注意保暖，希望妈妈理解
④	新学期换了语文老师后我经常开小差，我很怀念以前的杨老师，觉得他上课幽默风趣，我应该_____。	A.主动和语文老师交流，寻求帮助 B.不听语文课，周末上补习班 C.想方设法转到杨老师班上

请选择一个正确选项，将字母标号填在答题卡中的对应横线上，并简要说明选择的理由。

情境探究题普通

3. 七年级（1）班同学们组织了一场辩论会，具体辩题见下表：

	正方	反方
辩题1	建设美好家庭靠父母	建设美好家庭靠子女
辩题2	尊师重在心	尊师重在行
辩题3	友谊无价	友谊有价

(1) 辩题1启示我们怎样建设美好的家庭？

(2) 辩题2为什么强调要尊重老师？

(3) 不管友谊有价还是无价，交友中都要做到讲原则，具体如何做？

材料分析题困难

1. 在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（）

A. 同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手 B. 我和小李是异性好友，我怕别人误解——与小李交往做到言谈得当、举止得体 C. 来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——请妈妈学会放手，尊重我的生活规律 D. 我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己

单选题普通

2. 友谊的天空，承载着我们几多欢乐、几多幸福，兴许还有困扰和烦忧。下列说法正确的是（）

A. 竞争并不必然伤害友谊，需正确对待 B. 朋友违反了校规校纪，与他划清界限 C. 好朋友之间要坦诚相待，不能有保留 D. 在交往中发生冲突，将过错推给对方

单选题普通

3. 下列对几名初中学生行为表现的点评，正确而中肯的是（）

行为表现	点评
小航：紧张时，我会做几个深呼吸，让心情平静下来。	①改变认知评价可以调节情绪
小帆：我和小俊在球场上是对手，在球场外是好朋友。	②竞争并不必然伤害友谊
小欣：我认识了几个新朋友，特别聊得来。	③谈得来的朋友就是益友
小颖：我参加校足球队队员选拔，两次落选，这次终于选上了。	④挫折是生命成长的一部分

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

单选题普通