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1. 如图,这是小仪同学用Audition软件打开一个MP3文件的波形图,从图中可以发现,BC段的声音比AB段响度
(填“大”或“小”)。她发现软件有一个“降调”的功能,这是通过降低声音的
(填“频率”或“振幅”)来降低音调的。她播放时怕影响别人,于是将音量调小,这是在
处减弱噪声。
【考点】
音调及音调与频率的关系; 响度及响度与振幅的关系; 防治噪声的途径;
【答案】
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填空题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
真题演练
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1. 周末小区广场上正在进行节目演出,喝彩声和欢呼声传遍整个小区,这反映了声音
(选填“响度”或“音调”)的特性。家中正在学习的小明羡慕地望着窗外,无奈地关上窗户,这是在
减弱噪声。
填空题
容易
2. 如图所示,埙是汉族特有的闭口吹奏乐器,小斌同学观察发现,按住不同的孔然后吹,改变了声音的
,按住同样的孔用不同的力度吹气,改变了声音的
。
选填“响度”“音调”“音色”
填空题
容易
3. 小华在家修理房里的桌子时,不断地有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免干扰,小华采取了三种方案:①把房间、厨房门窗关严;②在被敲的地方垫一块抹布; ③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中,第一种是在
中减弱噪声;第二种是在
处减弱噪声;第三种是在
处减弱噪声。(以上空格选填“声源”、“传播过程”、“接收”)
填空题
容易
1. 如图所示,我市夷陵广场安装有噪声自动监测显示屏,显示屏上的分贝数值指的是声音的
(选填“音调”“响度”或“音色”),广场周边禁止汽车鸣笛是在
处减弱噪声。
填空题
普通
2. 初中学业考试期间,交通管理部门对考场附近的道路进行交通管制。经过考场附近的车辆禁止鸣笛,这种控制噪声的措施是
。考生所带的文具中,自动铅笔的石墨笔芯是
(选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”)。
填空题
普通
3. 如下图所示的风铃有七根长短不同的小棍,物理王兴趣的同学在敲打小棍时,发现它们发出的声音不同,经研究可得:如表一所示是同一铁棍在不同长度L时敲击的振动频率f
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。
实验序号
①
②
③
④
⑤
L(cm)
5
10
15
20
25
f
0
(Hz)
700
500
400
300
200
(1)
判断同一铁棍长度L与音调的关系,并说明理由
。
(2)
要用这种材料做一个乐器,发出do re mi fa so laxi的音时,re的音小于500Hz,请你判断该乐器的长度
10cm(选填“大于”或“等于”或“小于”)。
填空题
普通
1. 用相同设置的仪器,在相同距离记录声音的波形如图,用L、f、P、A依次分别表示声音强弱的等级、频率、音调及发声体的振幅,则
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
2. 用相同设置的仪器,在相同距离记录声音的波形如图,用L、f、P、A依次分别表示声音强弱的等级、频串、音调及发声体的振幅,则
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
3. 按下钢琴琴键,用M处的手机记录甲、乙两次声音的特性如下表,甲乙相比( )
声音
声音强弱的等级/dB
频率/Hz
甲
40
880
乙
60
440
A.
甲的响度大于乙
B.
甲的音调比乙的低
C.
甲对应琴弦振幅比乙的大
D.
甲对应琴弦每秒振动的次数比乙的多
单选题
普通
1. 下列关于声现象的描述和分析,错误的是( )
A.
如图,小滨听到桌面传来的敲击声,说明固体可以传播声音
B.
如图,敲击大小不同的编钟,是为了改变响度大小
C.
如图,遇到障碍物倒车雷达发出报警声,说明声音可以传递信息
D.
如图,摩托车的消声器是防止噪声产生的
单选题
普通
2. 关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.
听声辨人主要是由于声音的音调不同
B.
禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
C.
声音不能在真空中传播
D.
直尺伸出桌面的长度越短,拔动时发出的声音调越高,说明音调由振幅决定
单选题
普通
3. 声音对我们来说再熟悉不过了,下列有关声现象的说法正确的是( )
A.
人们能够分辨出钢琴和小提琴发出的声音,是因为它们发声的响度不同
B.
“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话时音调放低些
C.
超声波能够粉碎人体内“结石”是因为声波能够传递能量
D.
摩托车上安装消声器是在传播过程中减弱噪声
单选题
普通