1. “国家不可一日无青年”,青年是家国责任的承担者,是民族未来的希望。阅读材料,回答问题。

材料一:古代对“老”与“少”的描述:老成持重、老练通达、老当益壮、少年老成、年少轻狂、少不更事、长幼有序。

近代对“老”与“少”的描述:知吾国当此内忧外患纷乘之时,必求所以自存之道。由后之说知吾国欲求自存,必须求之国民自身……盖民为国之根本,而青年又民之中坚也。欲国之强,强吾民其可也;欲民之强,强吾青年其可也。

——摘自1916年高语罕《青年与国家之前途》

材料二:《新青年》中以“青年”命名的文章节选

篇名

作者

刊号

内容提要

《敬告青年》

陈独秀

《青年杂志》

第1卷第1期

青年应该是自主的、进步的、世界的、实利的、科学的。

《青年与国家之前途》

高语罕

《青年杂志》

第1卷第5期

详论国民之责任,详细阐释青年于国家前途的重要性。

《青年与欲望》

陈圣任

《新青年》

第2卷第1期

作者认为想要拯救中国青年,必须从增进其高尚欲望开始。

《青年之自己教育》

朱如一

《新青年》

第3卷第4期

本文详细分析了青年自己教育的原因及重要性。

《告青年》

郭仁林

《新青年》

第5卷第1期

作者就尽其在我、务正其心、戒虚荣、戒权诈、耐吃苦等五则事情告之青年。

材料三:1939年3月,陕甘宁边区西北青年救国联合会正式规定以5月4日为青年节。

1938年7月9日,与国民党关系紧密的三民主义青年团在武昌正式成立,蒋介石亲自担任三青团团长。该团成立后,即规定5月1日起至7日为青年运动周,同时请求国民党中央通令全国以每年5月4日为青年节并颁发纪念办法16条。——摘编自百度百科

(1) 根据材料一,指出中国古、近代对“老”与“少”观念的变化,并结合所学知识分析变化的原因。
(2) 根据材料二,概括《新青年》表达的青年观,并结合所学知识谈谈《新青年》对近代青年的作用。
(3) 根据材料三并结合所学知识,分析国共两党一致选取5月4日作为青年节的理由。
【考点】
新文化运动; 五四运动;
【答案】

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1. “国家不可一日无青年”,青年是家国责任的承担者,是民族未来的希望。阅读材料, 回答问题。

材料一:

古代对“老”与“少”的描述: 老成持重、老练通达、老当益壮、少年老成、年少轻狂、少不更事、长幼有序

近代对“老”与“少”的描述: 知吾国当此内忧外患纷乘之时,必求所以自存之道。由后之说知吾国欲求自存,必 须求之国民自身....盖民为国之根本,而青年又民之中坚也。欲国之强,强吾民其 可也;欲民之强,强吾青年其可也。

材料二:《新青年》中以“青年”命名的文章节选和内容提要 青年应该是自主的、进步的、进取的、世界的、实利的、科学的。(《敬告青年》,《青年 杂志》第 1 卷第 1 期,陈独秀) 详论国民之责任,详细阐释了青年于国家前途的重要性。(《青年与国家之前途》,《青年杂志》 第 1 卷第 5 期,高语罕)

作者认为想要拯救中国青年,必须从增进其高尚欲望开始。(《青年与欲望》,《新青年》 第 2 卷第 1 期,陈圣任) 本文详细分析了青年自己教育的原因及重要性。(《青年之自己教育》,《新青年》第 3 卷 第 4 期,朱如一)

作者就尽其在我、务正其心、戒虚荣、 戒权诈、耐吃苦等五则事情告之青年。(《告青年》,《新青年》第 5 卷第 1 期,郭仁林)

(1) 根据材料一,指出中国古、近代对“老”与“少”观念的变化,并结合所学知识分 析变化的原因。
(2) 根据材料二,概括《新青年》表达的青年观,并结合所学知识谈谈《新青年》对近 代青年的作用。
(3) 根据材料三并结合所学知识,分析国共两党一致选择 5 月 4 日作为青年节的理由。
(4) 2023 年是五四运动 104 周年,当代青少年是与新时代同向同行,共同前进的一代, 肩负重任。请你结合所学知识,拟写一封面向中学生的弘扬五四精神的倡议书。( 自拟标题,80-100 字)
材料分析题 困难
3. 阅读下列材料,回答问题。

材料一:“今之时局,略似春秋战国时期之分裂。 中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也。南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,犹诸侯相侵伐也。”

——民国九年《申报》“时评”栏目

材料二:1916年,李大钊发表文章,大声疾呼:“民与君不两立,自由与专制不并存,是故君主生则国民死,专制活则自由亡。”……新文化运动仍以资产阶级民主主义为救国方案……中国先进分子对救国方案的探索,再一次走到了十字路口。

——摘编自《中国共产党简史》等资料

材料三:1918年李大钊部分革命活动。

李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章,热情讴歌俄国十月革命。

毛泽东来到红楼,在李大钊的影响下,开始接触马克思列宁主义书籍,并且逐渐成为一名马克思主义者。

在北大红楼里,李大钊团聚了一些志趣相投的北大师生,建立了第一个研究马克思学说的团体。

在北大红楼里,李大钊和陈独秀等创办了《每周评论》。《每周评论》成为五四时期最具影响力的刊物之一。

——摘编自张珊珍《党史第一课——中国共产党成立全纪录》

材料四:钊自束发受书,即矢志努力于民族解放之事业,实践其所信,励行其所知,为功为罪,所不暇计。今既被逮,惟有直言。倘因此而重获罪戾,则钊实当负其全责。

——李大钊《狱中自述》

(1)  材料二体现了新文化运动的哪一内容? 根据材料一及所学知识,简述以李大钊为代表的先进知识分子探索救国方案的背景。
(2)  根据材料三,概括李大钊宣传新思想的方式。 
(3)  根据材料二、三归纳李大钊救国思想的变化。并指出导致李大钊思想变化的重大历史事件。
(4) 综合上述材料,简述李大钊的革命活动所产生的影响。
材料分析题 困难