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1. 如图所示,用鼓锤分别重敲和轻敲鼓面,铜鼓发出的声音的响度不同,同时可以通过乒乓球
,来显示鼓面振动的情况;通过实验可知:鼓面的
越大,响度越大;如果把点燃的蜡烛放到鼓面附近,烛焰会随着鼓声跳动,这说明声音能传递
。
【考点】
响度及响度与振幅的关系; 声与能量;
【答案】
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填空题
普通
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能力提升
变式训练
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1. 智能手机的一款APP能自动检测周围环境中声音的特性,检测到的数值如图所示。如果该数值越大,表示检测到的声源
(选填“振动幅度越大”、“振动频率越大”或“振动越有规律”)。
填空题
容易
2. 小明将钢尺一端压在桌面上,保持钢尺另一端伸出桌面的长度不变,轻轻拨动钢尺与用力拨动钢尺时,他听到声音的
(选填“响度”“音调”或“音色”)会发生改变.
填空题
容易
3. 2022年的元宵晚会上,航天员王亚平在我国空间站用古筝弹奏了一曲《茉莉花》,王亚平用大小不同的力拨动同一根琴弦,发出声音的
不同。(填写声音特性的名称)
填空题
容易
1. AI智能音箱已广泛应用于新能源汽车,它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对AI智能音箱发出调大声音的指令时,音箱就自动改变声音的
,音箱内部扬声器振动的幅度
。
填空题
普通
2. 古筝是中华民族传统乐器,属于弹拨乐器。如图所示,演奏者用大小不同的力拨动同一根琴弦,是为了改变声音的
(选填“音调”“音色”或“响度”)。
填空题
普通
3. 如图,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的
不同.改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的
不同.(选填“音调”、“响度”或“音色”)
填空题
普通
1. 下列事例中,主要利用了声传递能量的是( )
A.
用听诊器给病人诊病
B.
用超声波给工件探伤
C.
用次声波预报海啸
D.
用超声波清洗眼镜
单选题
普通
2. 端午节赛龙舟时,赛事激烈,思考乐财财同学的欢呼声越来越大,这个“越来越大”是指( )
A.
音色
B.
音调
C.
响度
D.
速度
单选题
容易
3. 为了保护听力,用耳机听音乐时,应适当调低声音的
A.
音调
B.
响度
C.
音色
D.
音速
单选题
普通
1. 某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验,如图所示:
(1)
如图甲,用橡皮锤敲击音叉时,发现小球被弹开,用小球的弹起反映音叉的振动,这种研究问题的方法称为
(选填“控制变量法”或“转换法”)。
(2)
如图乙,敲响右边音叉时,与左边的音叉接触的乒乓球会弹起来,这一现象说明声音可以在
中传播,且声音可以传递
。
(3)
如图丙,用硬纸片在梳子梳齿上划动,划动速度越小,发出声音的音调越
。
(4)
如图丁,保持钢尺伸出桌面的长度不变,用不同大小的力拨动时,听到声音的大小不同,说明响度与发声体的
有关。
实验探究题
普通
2. 回答下列问题。
(1)
如图所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球会被弹起,乒乓球被弹起得越高,说明音叉发出声音的
越大(选填“音调”、“响度”或“音色”)。此实验通过乒乓球的现象来探究声音的物理方法是
;
(2)
如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起,这个过程声音传递了
(选填“信息”或“能量”);
(3)
若在月球上做乙实验乒乓球
弹起(选填“会”或“不会”)。
实验探究题
普通
3. 探究声音的产生与特性:过程与结论如图,用音叉和乒乓球进行如下实验:
(1)
轻敲256Hz的音叉,用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股,发现乒乓球被弹开,说明声音是由物体
产生的,该方法是
法;
(2)
重敲同一音叉,听到更大的声音,同时发现乒乓球被弹开得更远,说明声音的响度与发声体的
有关;
(3)
换用512Hz的音叉重复实验,听到声音的音调更高,说明音调与发声体的
有关;
(4)
如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起,这个现象说明声音可以传递
。
实验探究题
普通
1. 2022年5月10日,庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在人民大会堂隆重召开。大会开始时,全体起立,高唱国歌。下列说法正确的是( )
A.
唱出的国歌声是由嘴唇的振动产生的
B.
“高唱国歌”中的“高”是指音调高
C.
国歌伴奏音乐是通过空气传入参会人员耳朵的
D.
参会人员听到“全体起立”的指令都站起来,说明声音能传递能量
单选题
普通
2. 下列有关声现象说法中正确的是( )
A.
震耳欲聋一一形容声音的音调很高
B.
闻其声,知其人一一是因为人与人的音色不同
C.
教室内安装噪声监测装置一一可以直接减弱声
D.
医生利用超声波振动除去人体内的结石一一是因为声能传递信息
单选题
容易
3. 声现象与我们的生活息息相关,下列关于声现象说法中正确的是( )
A.
关闭门窗是为了在声源处减弱噪声
B.
超声波粉碎结石是利用声波具有能量
C.
声音在真空中传播的速度是
D.
“闻其声知其人”是根据声音的响度来区分的
单选题
普通