下列关于天宫课堂上声现象知识的描述，说法正确的是（）

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1. 下列关于天宫课堂上声现象知识的描述，说法正确的是（）

A. 王亚平老师讲课时声带在振动 B. 声音以 $\text{[math]}$ 的速度从天宫传到我们耳朵 C. 听老师解说实验是利用声能传递能量 D. 老师讲课时发出的声音在 $\text{[math]}$ 以上

【考点】

声音的产生; 声音的传播条件; 声与信息;

【答案】

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单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。"这两句千古名句，被称为“文外独绝”。下列说法正确的是

A. 蝉的声音不是物体振动产生的 B. 人们是根据音色区分出蝉或鸟的声音的 C. 鸟的声音频率高于20000Hz D. 蝉声传播不需要介质

单选题容易

2. 小红在学校文化艺术节中用古琴演奏名曲《茉莉花》，琴声宛转悠扬。下列说法正确的是（）

A. 琴声是由空气柱振动产生的 B. 琴声传播需要介质 C. 琴声的音调可辨别乐器为古琴 D. 琴声一定不是噪声

单选题容易

3. 下列实验中，不是验证声音产生条件的是（　　）

A. 说话时，把手指放在喉咙处 B. 弹拨吉他的弦后，立即把手轻轻放在吉他上 C. 敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊 D. 将正在发声的闹钟放入玻璃罩中，并用抽气机逐渐抽出罩内空气

单选题容易

1. 图为094型核潜艇，它是我国国防力量的重要组成部分。它在水下航行时是通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。下列说法正确的是（）

A. 超声波不是由物体的振动产生 B. 超声波的传播不需要介质 C. 感知附近海域情况是利用超声波传递信息 D. 潜艇上的舰员能够听见超声波

单选题普通

2. 如图所示，在“探究声音的产生”实验中，利用乒乓球的弹跳来反映发声的音叉在振动．以下研究中所采用方法与此相同的是（）

A. 引入磁感线来描述人类看不见、摸不着的磁场 B. 根据导线附近小磁针的偏转情况判断导线中是否存在电流 C. 选用相同的棋子来探究平面镜成像时像与物的大小关系 D. 探究导体电阻大小与横截面积关系时需保持长度和材料不变

单选题普通

3. 2023年10月2日，杭州亚运会跆拳道比赛中国队夺冠后，00后DJ梁浩楠高唱《歌唱祖国》以示祝贺，唱“红”了亚运会，观众们热血沸腾。关于美妙歌声，下列判断正确的是（　　）

A. 歌声是由声带振动产生的 B. 歌声的传播不需要介质 C. 歌声给观众传递了能量 D. 扩音器增大了歌声的音调

单选题普通

1. 东汉哲学家王充在《论衡》中提到：“天将雨，琴弦缓”。环境潮湿时，琴弦振动变慢，琴声的音调变，琴声通过传至人耳。

填空题容易

2. 如图所示，将正在响铃的闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内，听到的声音是闹铃产生的。用抽气机抽气，听到的铃声越来越小，由此推测，声音不能在中传播。

填空题普通

3. 在50m 短跑测试现场，考生听到发令声立刻起跑，说明声音能传递(选填“信息”或"能量”)，发令声是由物体的产生的。

填空题容易

1. 在学习声学时，实验小组做了如下实验：

(1) 如图①所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体产生的；此实验中乒乓球起到放大实验现象的作用，这个研究方法叫；

(2) 如果将②实验装置搬上月球，则小球（“会”或“不会”）弹起；

(3) 如图③所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐变小。这个现象说明声音（选填“能”或“不能”）在真空中传播，在这种情况下，你是怎样得出这一结论的；

A．通过日常生活经验得出的 B．用实验直接证实的

C．仅通过理论推导出来的 D．建立在实验基础上加科学的推理得出的

(4) 图④中小明的耳朵贴紧桌面时听到小东轻轻敲击桌面产生的声音，这是因为（选填“固体”、“液体”或“气体”）可以传声；

(5) 如图⑤所示，将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，说明声音可以传递（选填“信息”或“能量”）。

实验探究题容易

2. 如图所示是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题：

(1) 如图甲敲击音叉，泡沫球的弹开说明声音是由物体产生的，若把该实验移到月球上去做，（选填“能”或“不能”）看到泡沫球被弹起；

(2) 如图乙抽气一段时间后，若听到的手机铃声响度不变，则可能原因是____； A. 手机铃声频率太高 B. 未塞紧瓶塞存在漏气

(3) 利用图丙揭示的原理制成了医院中的（选填“B超仪”或“碎石机”）；

(4) 综合对比三个实验，用到的探究方法与另外两个不同的是（选填“甲”、“乙”或“丙”）。

实验探究题容易

(1) 悠扬的笛声是振动产生的；

(2) 声音在水中的传播速度（大于/等于/小于）在空气中的传播速度；

(3) 在月球上，声音不能传播的原因是；

(4) 如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图是噪声的波形；

(5) 在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的（响度/音调/音色）。某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字，这个数字的单位是；若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将（增大/减小）；噪声监测设备（能/不能）减弱噪声的强度；

(6) 噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把声能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电。生活中声除可以传递能量以外，还可传递。

综合题普通

1. 如图，北京冬奥会开幕式上，一男孩用小号演奏《我和我的祖国》。下列说法正确的是（）

A. 号声可以在真空中传播 B. 号声是由空气柱振动产生的 C. 用更大的力气吹奏，可改变声音的音调 D. 听号声知道所吹奏的乐曲，主要说明声音传递能量

单选题容易

2. 下列有关声现象的说法中，正确的是（　　）

A. 悠扬的笛声是由空气柱振动产生的 B. 禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声 C. “震耳欲聋”说明声音音调高 D. 利用超声波振动可除去人体内的结石，说明声波能传递信息

单选题普通

3. 小强家的冰箱在忘记关门时，会发出“滴滴”的报警声，报警声是由报警器里的发声装置产生的，通过传到人耳，提醒小强关上冰箱门，这说明声音可以传递（填“信息”或“能量”）。

填空题容易