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1. 小强家的冰箱在忘记关门时,会发出“滴滴”的报警声,报警声是由报警器里的发声装置
产生的,通过
传到人耳,提醒小强关上冰箱门,这说明声音可以传递
(填“信息”或“能量”)。
【考点】
声音的产生; 声音的传播条件; 声与信息;
【答案】
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填空题
容易
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1. 东汉哲学家王充在《论衡》中提到:“天将雨,琴弦缓”。环境潮湿时,琴弦振动变慢,琴声的音调变
,琴声通过
传至人耳。
填空题
容易
2. 在50m 短跑测试现场,考生听到发令声立刻起跑,说明声音能传递
(选填“信息”或"能量”),发令声是由物体的
产生的。
填空题
容易
3. “天宫课堂”第四课于2023年9月21日,由神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青年进行了太空科普授课。桂海潮教授说话发出声音是因为他的声带在
,我们能通过桂海潮教授讲课获得知识,是因为声音能传递
。
填空题
容易
1. 如图所示,将正在响铃的闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内,听到的声音是闹铃
产生的。用抽气机抽气,听到的铃声越来越小,由此推测,声音不能在
中传播。
填空题
普通
2. 制作长度不同的PVC管,用胶板拍击管口就能演奏简单的音乐。PVC管发出的声音是由空气
产生的。用相同力拍击不同长度的PVC管,发出声音的
不同,PVC管发出的声音通过
传入我们耳中.
填空题
普通
3. 如图所示、系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动,将正在发声的音叉慢慢靠近并接触乒乓球,观察到乒乓球被弹起,说明声音是由物体
产生的,音叉发出的声音通过
传入我们的耳中。
填空题
普通
1. 图为094型核潜艇,它是我国国防力量的重要组成部分。它在水下航行时是通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。下列说法正确的是( )
A.
超声波不是由物体的振动产生
B.
超声波的传播不需要介质
C.
感知附近海域情况是利用超声波传递信息
D.
潜艇上的舰员能够听见超声波
单选题
普通
2. “蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。"这两句千古名句,被称为“文外独绝”。下列说法正确的是
A.
蝉的声音不是物体振动产生的
B.
人们是根据音色区分出蝉或鸟的声音的
C.
鸟的声音频率高于20000Hz
D.
蝉声传播不需要介质
单选题
容易
3. 如图所示,在“探究声音的产生”实验中,利用乒乓球的弹跳来反映发声的音叉在振动.以下研究中所采用方法与此相同的是( )
A.
引入磁感线来描述人类看不见、摸不着的磁场
B.
根据导线附近小磁针的偏转情况判断导线中是否存在电流
C.
选用相同的棋子来探究平面镜成像时像与物的大小关系
D.
探究导体电阻大小与横截面积关系时需保持长度和材料不变
单选题
普通
1. 在学习声学时,实验小组做了如下实验:
(1)
如图①所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,这个现象说明声音是由物体
产生的;此实验中乒乓球起到放大实验现象的作用,这个研究方法叫
;
(2)
如果将②实验装置搬上月球,则小球
(“会”或“不会”)弹起;
(3)
如图③所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气,她听到闹钟声音逐渐变小。这个现象说明声音
(选填“能”或“不能”)在真空中传播,在这种情况下,你是怎样得出这一结论的
;
A.通过日常生活经验得出的 B.用实验直接证实的
C.仅通过理论推导出来的 D.建立在实验基础上加科学的推理得出的
(4)
图④中小明的耳朵贴紧桌面时听到小东轻轻敲击桌面产生的声音,这是因为
(选填“固体”、“液体”或“气体”)可以传声;
(5)
如图⑤所示,将点燃的蜡烛放在扬声器的前方,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动,说明声音可以传递
(选填“信息”或“能量”)。
实验探究题
容易
2. 如图所示是探究声现象的三个实验情景,请回答下列问题:
(1)
如图甲敲击音叉,泡沫球的弹开说明声音是由物体
产生的,若把该实验移到月球上去做,
(选填“能”或“不能”)看到泡沫球被弹起;
(2)
如图乙抽气一段时间后,若听到的手机铃声响度不变,则可能原因是____;
A.
手机铃声频率太高
B.
未塞紧瓶塞存在漏气
(3)
利用图丙揭示的原理制成了医院中的
(选填“B超仪”或“碎石机”);
(4)
综合对比三个实验,用到的探究方法与另外两个不同的是
(选填“甲”、“乙”或“丙”)。
实验探究题
容易
3. 学习了声音的相关知识后,小明同学做了以下小结,请你在横线上为小明填上空缺。
(1)
悠扬的笛声是
振动产生的;
(2)
声音在水中的传播速度
(大于/等于/小于)在空气中的传播速度;
(3)
在月球上,声音不能传播的原因是
;
(4)
如图所示,甲、乙是两种声音的波形图,由图形可知:图
是噪声的波形;
(5)
在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的
(响度/音调/音色)。某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字,这个数字的单位是
;若此时有一辆大卡车路过此地,显示屏上显示的数据将
(增大/减小);噪声监测设备
(能/不能)减弱噪声的强度;
(6)
噪声也是一种能源,最近科研人员开发出一种T恤衫,它能在噪声环境下发电,把声能转化为电能 ,为随身携带的小电器及时充电。生活中声除可以传递能量以外,还可传递
。
综合题
普通
1. 如图,北京冬奥会开幕式上,一男孩用小号演奏《我和我的祖国》。下列说法正确的是( )
A.
号声可以在真空中传播
B.
号声是由空气柱振动产生的
C.
用更大的力气吹奏,可改变声音的音调
D.
听号声知道所吹奏的乐曲,主要说明声音传递能量
单选题
容易
2. 下列关于天宫课堂上声现象知识的描述,说法正确的是( )
A.
王亚平老师讲课时声带在振动
B.
声音以
的速度从天宫传到我们耳朵
C.
听老师解说实验是利用声能传递能量
D.
老师讲课时发出的声音在
以上
单选题
容易
3. 下列有关声现象的说法中,正确的是( )
A.
悠扬的笛声是由空气柱振动产生的
B.
禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声
C.
“震耳欲聋”说明声音音调高
D.
利用超声波振动可除去人体内的结石,说明声波能传递信息
单选题
普通