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1. 如图,“四”字用数对表示为(1,7),请你将图中成语补充完整
,并用数对表示所填汉字的位置。
字用数对表示为
;
字用数对表示为
;
字用数对表示为
;
字用数对表示为
;
字用数对表示为
。
【考点】
数对与位置;
【答案】
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填空题
普通
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变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 用数对表示三角形三个顶点A、B、C的位置。
A
B
C
。
填空题
容易
2. 一个立体图形从上面看到的形状是
, 从左面看到的形状是
,搭成这样的立体图形,最少需要
个小正方体。
填空题
容易
3. 三角形各个顶点的位置分别是A(1,1)、B(4,1),C(2,3)把三角形向右平移2格再向上平移5格后,各点的位置分别是A'
、B'
、C'
填空题
容易
1. 琳琳坐在教室第4列,第2行,用数对表示是
,敏敏坐在琳琳正前方一个座位,它的位置用数对表示是
。
填空题
普通
2. 同学们,你知道数字密码学吗?下面一起来认识一下吧!关于数字密码学这里举一个简单的例子:见右图,如果代码“C1”代表“创”,代码“C1A2”代表“创新”,那么代码“D1C4B2”代表“
”,“科技强国”对应的代码是“
”。
填空题
困难
3. 电影票上的“6排10号”记作(6,10),那么“10排6号”记作
。
填空题
普通
1. 我们可以用数对表示位置,也可以只用方向就能表示清楚位置。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 在同一幅图上,点A的位置是(5,7),点B的位置是(6,9),点C与点A在同一列,点C与点B在同一行,那么点C的位置是( )。
A.
(7,9)
B.
(6,7)
C.
(5,9)
D.
(5,6)
单选题
普通
3. 五(1)班同学参加团体操表演,雪雪的位置在中间一行且在中间一列,用数对表示是(4,5),五(1)班参加团体操表演的共有多少人?
解决问题
困难
1.
(每个小方格的面积为 1 cm
2
)
(1)
正方形的一条边的两个端点分别是A(2,6)、B(6,6),在图中标出A、B 这两个点的位置,并且画出这个正方形。
(2)
正方形的另外两个顶点的位置是(
,
)、(
,
)。
(3)
在图中分别画出一个三角形、一个梯形,使它们的面积都与正方形面积相等。
操作题
普通
2. 在三角形ABC 中,点A的位置如下图所示,点B 的位置是(3,7),点C的位置是(9,7)。
(1)
请在上面的方格中,画出三角形ABC,并将它向下平移3格。
(2)
如果要将三角形ABC 变成一个等腰三角形,可以将点 A 平移到(
,
),也可以将点
平移(
,
)。
综合题
普通
3.
(1)
在上图中分别描出A(4,1)、B(4,5)、C(2,4)、D(2,1)各点,并依次连接成一个封闭图形。
(2)
画出这个图形先向上平移4格,再向右平移6格后的图形。
操作题
普通
1. 在方格图中,已经给出了A(1,2),请在图中标出B(3,2),C(2,5),并依次连成三角形ABC,再画出三角形ABC向右平移5格得到的图形。
作图题
普通
2. 小亮的座位在第2列第3排,用数对表示为(2,3)。如果往后调3排,列不变,此时他的位置用数对表示为
。
填空题
普通
3. 如果点
A
所在的位置是(3,3),那么点
B
的位置是
。画出下面图形绕点
O
按顺时针方向旋转90°所形成的图形
。
作图题
普通