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1. 一个立体图形从上面看到的形状是
, 从左面看到的形状是
,搭成这样的立体图形,最少需要
个小正方体。
【考点】
数对与位置;
【答案】
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填空题
容易
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拓展培优
真题演练
换一批
1. 用数对表示三角形三个顶点A、B、C的位置。
A
B
C
。
填空题
容易
2. 三角形各个顶点的位置分别是A(1,1)、B(4,1),C(2,3)把三角形向右平移2格再向上平移5格后,各点的位置分别是A'
、B'
、C'
填空题
容易
3. 如图是同同家客厅的电视墙上贴的墙砖示意图,最中间一块墙砖用数对表示为
。
填空题
容易
1. 琳琳坐在教室第4列,第2行,用数对表示是
,敏敏坐在琳琳正前方一个座位,它的位置用数对表示是
。
填空题
普通
2. 同学们,你知道数字密码学吗?下面一起来认识一下吧!关于数字密码学这里举一个简单的例子:见右图,如果代码“C1”代表“创”,代码“C1A2”代表“创新”,那么代码“D1C4B2”代表“
”,“科技强国”对应的代码是“
”。
填空题
困难
3. 如图,“四”字用数对表示为(1,7),请你将图中成语补充完整
,并用数对表示所填汉字的位置。
字用数对表示为
;
字用数对表示为
;
字用数对表示为
;
字用数对表示为
;
字用数对表示为
。
填空题
普通
1. 我们可以用数对表示位置,也可以只用方向就能表示清楚位置。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 下列说法正确的是( )。
A.
数对(2,3)和(3,2)表示同一位置
B.
在同一方格纸上,(x,5)与(y,5)两点在同一列上
C.
蓝蓝在教室的位置用数对表示是(6,5),她在教室的位置是第5行、第6列
D.
用(5,5)表示物体的位置,两个5表示的意思是一样的
单选题
普通
3. 上午9时一架无人侦察机在东经161°,北纬37°,用数对表示其位置是(161,37)到了上午10时,该架无人侦察机的位置是(178,16),此时它的位置处于( )。
A.
东经16°,北纬178°
B.
东经178°,北纬16°
C.
不能确定
单选题
容易
1. 中国象棋是中华民族的文化瑰宝,棋盘上有9条竖线,10条横线,共90个交叉点帮助确定棋子的位置。图中是中国象棋的一部分,请看图后填空。
(1)
如果“卒”所在位置用数对(6,2)表示,那么“炮”所在的位置用(
,
)表示。
(2)
“马”在棋盘上只能走“日”字,例如:“马”下一步可以走到(2,1)或(1,2)。请你写出“马”下一步还可能走到的位置:(
,
)、(
,
)。 (举出 2 个例子)
(3)
“象”在棋盘上只能走“田”字,那么它下一步走的位置可能是(
,
)。
填空题
普通
2. 下图是唐代诗人李贺的《马诗二十三首·其五》。这首诗通过写马,借马抒情,抒发诗人怀才不遇,不被上位者赏识,自己的抱负得不到施展的感慨与愤懑。
(1)
若“快”的位置用数对(1,1)表示,则“漠”的位置用数对(
,
)表示。
(2)
“金络脑”是指黄金装饰的马笼头,它们都在同一
(填“行”或“列”),“燕山”指的是边塞,用数对表示“燕”和“山”的位置分别是(
,
)和(
,
)。
填空题
普通
3. 从下列字中,各选出4个字构成指定要求的成语,并用数对表示。
(1)
关于刻苦学习的成语。
成语:
。
用数对表示:
。
(2)
关于赞美教师的成语。
成语:
。
用数对表示:
。
解决问题
普通
1. 在方格图中,已经给出了A(1,2),请在图中标出B(3,2),C(2,5),并依次连成三角形ABC,再画出三角形ABC向右平移5格得到的图形。
作图题
普通
2. 小亮的座位在第2列第3排,用数对表示为(2,3)。如果往后调3排,列不变,此时他的位置用数对表示为
。
填空题
普通
3. 如图是中国象棋的一盘残局,如果用(4,0)表示“帅”的位置,用(3,9)表示“将”的位置,那么“炮”的位置应表示为( )。
A.
(8,7)
B.
(7,8)
C.
(8,9)
D.
(8,8)
单选题
普通