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1. 同学们,你知道数字密码学吗?下面一起来认识一下吧!关于数字密码学这里举一个简单的例子:见右图,如果代码“C1”代表“创”,代码“C1A2”代表“创新”,那么代码“D1C4B2”代表“
”,“科技强国”对应的代码是“
”。
【考点】
数对与位置;
【答案】
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填空题
困难
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 用数对表示三角形三个顶点A、B、C的位置。
A
B
C
。
填空题
容易
2. 三角形各个顶点的位置分别是A(1,1)、B(4,1),C(2,3)把三角形向右平移2格再向上平移5格后,各点的位置分别是A'
、B'
、C'
填空题
容易
3. 如图是同同家客厅的电视墙上贴的墙砖示意图,最中间一块墙砖用数对表示为
。
填空题
容易
1. 琳琳坐在教室第4列,第2行,用数对表示是
,敏敏坐在琳琳正前方一个座位,它的位置用数对表示是
。
填空题
普通
2. 如图,“四”字用数对表示为(1,7),请你将图中成语补充完整
,并用数对表示所填汉字的位置。
字用数对表示为
;
字用数对表示为
;
字用数对表示为
;
字用数对表示为
;
字用数对表示为
。
填空题
普通
3. 电影票上的“6排10号”记作(6,10),那么“10排6号”记作
。
填空题
普通
1. 我们可以用数对表示位置,也可以只用方向就能表示清楚位置。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 典典在教室里的位置用数对表示是(6,7),典典的正前面有( )名同学。
A.
6
B.
7
C.
5
D.
8
单选题
普通
3. 下列说法正确的是( )。
A.
数对(2,3)和(3,2)表示同一位置
B.
在同一方格纸上,(x,5)与(y,5)两点在同一列上
C.
蓝蓝在教室的位置用数对表示是(6,5),她在教室的位置是第5行、第6列
D.
用(5,5)表示物体的位置,两个5表示的意思是一样的
单选题
普通
1. 曙光小学组建了一个团体操方阵,小明位于最外圈正方形的一个顶点上,其位置用数对表示为(1,12)
(1)
小明所在的最外圈正方形上,另外三个顶点的位置用效对表示,分别是
、
和
:若相邻(前后和左右)两个同学之间的距离都是1m.则整个方阵的占地面积是
m
2
。
(2)
小明所在的这一圈有多少名同学?
综合题
困难
2. 综合应用。
(1)
在上图中标出各点A(2,7)、B(8,7)、C(6,5)、D(8,1),E(1,1),并依次连接各点成一个封闭的平面图形。
(2)
用线段连接AC,已知三角形ABC的面积是24平方厘米,求原封闭图形的面积。
综合题
困难
3.
(1)
描出下列各点并依次连成封闭图形。
A(1,2),B(8,2),C(5,5),D(2,5)。
(2)
上题中连成的图形是
图形,如果每一个小正方形边长为1厘米,这个图形的面积是
平方厘米,如果从这个图形中减掉一个最大的三角形,剩下的面积是
平方厘米。
综合题
困难
1. 在方格图中,已经给出了A(1,2),请在图中标出B(3,2),C(2,5),并依次连成三角形ABC,再画出三角形ABC向右平移5格得到的图形。
作图题
普通
2. 小亮的座位在第2列第3排,用数对表示为(2,3)。如果往后调3排,列不变,此时他的位置用数对表示为
。
填空题
普通
3. 如图是中国象棋的一盘残局,如果用(4,0)表示“帅”的位置,用(3,9)表示“将”的位置,那么“炮”的位置应表示为( )。
A.
(8,7)
B.
(7,8)
C.
(8,9)
D.
(8,8)
单选题
普通