在粗盐初步提纯实验中，下列有关装置和操作正确的是（）

1. 粗盐提纯实验中不需要使用的仪器是（）

A. 集气瓶 B. 玻璃棒 C. 蒸发皿 D. 漏斗

单选题容易

2. 下图所示仪器中，粗盐提纯实验不需要的是（）

单选题容易

3. 在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，不需要进行的操作是（）

A. 溶解 B. 过滤 C. 蒸发 D. 蒸馏

单选题容易

1. 分离提纯是获取物质的重要方法，其思路有两种：一是除去杂质，二是提取目标产物。如图是海水综合利用的部分流程（操作已省略），下列说法不正确的是（）

已知：该粗盐中含泥沙、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 等杂质。

A. 流程Ⅰ中X、Y溶液的顺序不能颠倒 B. 流程Ⅱ中的石灰乳可用生石灰替代 C. 流程Ⅱ中提纯氯化镁是通过“提取目标产物”的思路实现的 D. 混合物分离提纯的方法是由混合物中各组分的性质差异决定的

单选题困难

2. 食盐中常含有氯化钙、氯化镁、硫酸钠等杂质，依次通过下列操作将其除去：①加入过量的氢氧化钠溶液；②加入过量的氯化钡溶液；③加入过量的碳酸钠溶液；④过滤；⑤加入适量的盐酸至溶液呈中性。其中，操作③的作用是（　　）

A. 只除去钙离子 B. 除去钙离子和钡离子 C. 只除去镁离子 D. 除去钙离子和镁离子

单选题普通

3. 化学小组开展“从海水中制取餐桌上的食盐”实践活动，下列方案能完成任务的是（）

选项	任务	方案
A	从海水中获取粗盐	降温结晶、过滤
B	除去粗盐中的泥沙	溶解、过滤、洗涤、干燥
C	除去精盐中的 $\text{[math]}$	溶解，滴入少量 $\text{[math]}$ 溶液，过滤
D	检验精盐中是否含 $\text{[math]}$	取样溶解，滴入少量 $\text{[math]}$ 溶液，观察现象

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

1. 粗盐中通常含有泥沙等难溶性杂质及 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 等可溶性杂质离子。为除去上述可溶性杂质离子，将粗盐溶解，并依次加入下列试剂：过量的溶液→过量的氢氧化钠溶液→过量的溶液→适量稀盐酸。加入稀盐酸之前应进行的操作是。

填空题普通

2. 为了除去粗盐中MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄等可溶性杂质，需要进行如下操作：①溶解；②依次加入过量的NaOH、BaCl₂、Na₂CO₃溶液；③过滤；④加适量盐酸；⑤蒸发、结晶。加入过量的Na₂CO₃溶液除了能除去粗盐中的CaCl₂外，还有一个作用是(用化学方程式表示)；NaOH溶液和BaCl₂溶液的加入顺序(填“可以”或“不可以”)调换。

填空题普通

3. 实验室除去粗食盐中难溶性杂质中溶解、过滤、蒸发都用到的玻璃仪器是。除去粗食盐水中的杂质MgSO₄、CaCl₂可依次加入过量、Na₂CO₃分离出沉淀后再加入适量盐酸，其中Na₂CO₃作用。

填空题普通

1. 某班分组进行粗盐（含有泥沙及可溶性的氯化钠、氯化钙、氯化镁）提纯实验，步骤见下图，请回答：

(1) 操作Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ中都用到的玻璃仪器是，该仪器在操作Ⅳ中的作用是。

(2) 操作V蒸发，为防止蒸发皿中的液滴飞溅，应采取的措施是。

(3) 某同学称量5g粗盐，理论应量取ml水（选填“5”或“20”或“100”），理由是。量取水时采用了仰视的操作，导致实际取得的水（填“偏大”“偏小”“无影响”）。

(4) 某同学过滤完后发现滤液依然浑浊，除了滤纸可能破损以外，请你再写出一种造成滤液浑浊的原因。

(5) 最后得到的精盐含有（填写物质名称）。

(6) 各小组的产率及评价如下：

组别	1	2	3	4
产率	75%	83%	88%	72%
教师对产率的评价	偏低	偏高	偏高	偏低

下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析，正确的是______（填编号）。

A. 第1组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤 B. 第2组：蒸发时，有固体物质飞溅 C. 第3组：滤液浑浊就开始蒸发 D. 第4组：蒸发后，精盐中还有水分

流程题普通

2. 下图是海水晒盐及粗盐提纯的大致流程，根据图示回答有关问题。

(1) 海水晒盐过程，图中空白处是池。

(2) 操作1的名称是，操作2时所用到的仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯、。

(3) 操作3在加热过程中，用玻璃棒，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现时停止加热，利用蒸发皿的余热将滤液蒸干。

流程题普通

3. 阅读下列科普短文“我国化学工业的先驱”，并回答相关问题：

我国近代很长一段时间里，精盐和纯碱均依赖进口。1914年，留学归国的范旭东创办了久大精盐公司，通过实验研究，制出了氯化钠含量超过90%的精盐，结束了精盐依靠进口的时代。受范旭东的邀请，侯德榜学成归国后潜心研究纯碱的制造技术。成功改进了西方制碱工艺，发明了将制碱与制氨结合起来的“联合制碱法”(又称“侯氏制碱法”)。

(1) 久大生产精盐的工艺并不算复杂，将下列提纯过程进行排序为：_______； A. 过滤 B. 计算产率 C. 蒸发 D. 溶解

(2) “侯氏制碱法”的化学方程式包括以下步骤：

第一步反应：向饱和食盐水中通入氨气和二氧化碳，生成碳酸氢钠沉淀和另一物质。

$\text{[math]}$ 请你推测该物质(X)的化学式：。

第二步反应：对生成的碳酸氢钠进行加热，使其分解生成纯碱、水和二氧化碳，这里纯碱指的是 (填化学式)。

科普阅读题普通

1. 对下列事实的解释不合理的是（）

A. 铁和钢的性能不同——含碳量不同 B. 镁原子和镁离子化学性质不同——最外层电子数不同 C. 粗盐提纯得到精盐的产率偏高一一蒸发时未用玻璃棒搅拌 D. 将糖水密封放置，温度不变，蔗糖与水不会分离——溶液具有稳定性

单选题普通

2. 下列实验设计不能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验设计
A	分离粗盐中混有的泥沙	溶解、过滤、蒸发
B	除去MgCl₂溶液中的少量MgSO₄	加适量的BaCl₂溶液，过滤
C	检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠	加过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液
D	比较Zn、Cu、Ag的金属活动性	将Zn和Ag分别放入CuSO₄溶液中

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 下列四个实验方案设计不合理的是（　　）

选项	实验目的	方案
A	鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液	取样，滴加Ba（NO₃）₂溶液，观察现象
B	除去粗盐中的难溶性杂质	将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发
C	除去CaO中的CaCO₃	高温加热到固体质量不变
D	探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序	将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中

A. A B. B C. C D. D

单选题容易