在粗盐初步提纯实验中，下列有关装置和操作正确的是（）

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1. 在粗盐初步提纯实验中，下列有关装置和操作正确的是（）

A. 溶解粗盐

B. 过滤粗盐水

C. 蒸发结晶

D. 趁热取下蒸发皿

【考点】

粗盐提纯;

【答案】

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单选题容易

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换一批

1. 粗盐提纯实验中不需要使用的仪器是（）

A. 集气瓶 B. 玻璃棒 C. 蒸发皿 D. 漏斗

单选题容易

2. 下图所示仪器中，粗盐提纯实验不需要的是（）

单选题容易

3. 在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，不需要进行的操作是（）

A. 溶解 B. 过滤 C. 蒸发 D. 蒸馏

单选题容易

1. 分离提纯是获取物质的重要方法，其思路有两种：一是除去杂质，二是提取目标产物。如图是海水综合利用的部分流程（操作已省略），下列说法不正确的是（）

已知：该粗盐中含泥沙、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 等杂质。

A. 流程Ⅰ中X、Y溶液的顺序不能颠倒 B. 流程Ⅱ中的石灰乳可用生石灰替代 C. 流程Ⅱ中提纯氯化镁是通过“提取目标产物”的思路实现的 D. 混合物分离提纯的方法是由混合物中各组分的性质差异决定的

单选题困难

2. 食盐中常含有氯化钙、氯化镁、硫酸钠等杂质，依次通过下列操作将其除去：①加入过量的氢氧化钠溶液；②加入过量的氯化钡溶液；③加入过量的碳酸钠溶液；④过滤；⑤加入适量的盐酸至溶液呈中性。其中，操作③的作用是（　　）

A. 只除去钙离子 B. 除去钙离子和钡离子 C. 只除去镁离子 D. 除去钙离子和镁离子

单选题普通

3. 化学小组开展“从海水中制取餐桌上的食盐”实践活动，下列方案能完成任务的是（）

选项	任务	方案
A	从海水中获取粗盐	降温结晶、过滤
B	除去粗盐中的泥沙	溶解、过滤、洗涤、干燥
C	除去精盐中的 $\text{[math]}$	溶解，滴入少量 $\text{[math]}$ 溶液，过滤
D	检验精盐中是否含 $\text{[math]}$	取样溶解，滴入少量 $\text{[math]}$ 溶液，观察现象

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

1. 粗盐中通常含有泥沙等难溶性杂质及 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 等可溶性杂质离子。为除去上述可溶性杂质离子，将粗盐溶解，并依次加入下列试剂：过量的溶液→过量的氢氧化钠溶液→过量的溶液→适量稀盐酸。加入稀盐酸之前应进行的操作是。

填空题普通

2. 为了除去粗盐中MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄等可溶性杂质，需要进行如下操作：①溶解；②依次加入过量的NaOH、BaCl₂、Na₂CO₃溶液；③过滤；④加适量盐酸；⑤蒸发、结晶。加入过量的Na₂CO₃溶液除了能除去粗盐中的CaCl₂外，还有一个作用是(用化学方程式表示)；NaOH溶液和BaCl₂溶液的加入顺序(填“可以”或“不可以”)调换。

填空题普通

3. 实验室除去粗食盐中难溶性杂质中溶解、过滤、蒸发都用到的玻璃仪器是。除去粗食盐水中的杂质MgSO₄、CaCl₂可依次加入过量、Na₂CO₃分离出沉淀后再加入适量盐酸，其中Na₂CO₃作用。

填空题普通

1. 如图是粗盐提纯实验的部分操作，请回答相关问题。

(1) 粗盐提纯的正确操作顺序为(填字母)。

(2) 操作C中缺少的玻璃仪器是，作用是；若得到的滤液仍浑浊，可能的原因是。(写出一点即可)

(3) 操作B中，玻璃棒的作用是，当观察到蒸发皿中时停止加热，热的蒸发皿用夹持放到石棉网上。

实验探究题普通

2. 氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。如图是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。

(1) 操作①的名称是。其中玻璃棒的作用是。

(2) 操作②的名称是。过程中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是（填“序号”），该操作中的一处明显错误是。操作速度过慢，原因可能是（任写一条）。结束后观察到滤液浑浊，原因可能是（任写一条）。

(3) 操作③的名称是。该操作中容易造成固体飞溅，为尽量减少飞溅，可采取等措施。当观察到时，停止加热。

实验探究题普通

3. 化学是一门以实验为基础的科学。

(1) 粗盐提纯的有关操作如图所示。

①正确的操作顺序是(填标号)。

②操作C中，玻璃棒的作用是。

③本实验在操作B过程中要严格控制水的量，水加多了的后果。

④进行实验时，会导致提纯的精盐产率偏高的不当操作可能是。

A.操作A中，没有用玻璃棒搅拌

B.操作B中，水加少了，氯化钠没有充分溶解

C.操作C中，漏斗内液面高于滤纸边缘

(2) 如图所示，利用红磷与空气中的氧气反应验证质量守恒定律。

①用红热的玻璃管引燃红磷，其燃烧过程中能观察到的现象是，反应的化学方程式为。

②待红磷熄灭后再次称量，天平不再平衡，其原因可能是。

A.装置漏气

B.用橡胶塞塞紧锥形瓶速度太慢

C.红磷太少

填空题普通

1. 对下列事实的解释不合理的是（）

A. 铁和钢的性能不同——含碳量不同 B. 镁原子和镁离子化学性质不同——最外层电子数不同 C. 粗盐提纯得到精盐的产率偏高一一蒸发时未用玻璃棒搅拌 D. 将糖水密封放置，温度不变，蔗糖与水不会分离——溶液具有稳定性

单选题普通

2. 下列实验设计不能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验设计
A	分离粗盐中混有的泥沙	溶解、过滤、蒸发
B	除去MgCl₂溶液中的少量MgSO₄	加适量的BaCl₂溶液，过滤
C	检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠	加过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液
D	比较Zn、Cu、Ag的金属活动性	将Zn和Ag分别放入CuSO₄溶液中

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 下列四个实验方案设计不合理的是（　　）

选项	实验目的	方案
A	鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液	取样，滴加Ba（NO₃）₂溶液，观察现象
B	除去粗盐中的难溶性杂质	将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发
C	除去CaO中的CaCO₃	高温加热到固体质量不变
D	探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序	将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中

A. A B. B C. C D. D

单选题容易