分离提纯是获取物质的重要方法，其思路有两种：一是除去杂质，二是提取目标产物。如图是海水综合利用的部分流程（操作已省略），下列说法不正确的是（）已知：该粗盐中含泥沙、、、等杂质。

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1. 分离提纯是获取物质的重要方法，其思路有两种：一是除去杂质，二是提取目标产物。如图是海水综合利用的部分流程（操作已省略），下列说法不正确的是（）

已知：该粗盐中含泥沙、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 等杂质。

A. 流程Ⅰ中X、Y溶液的顺序不能颠倒 B. 流程Ⅱ中的石灰乳可用生石灰替代 C. 流程Ⅱ中提纯氯化镁是通过“提取目标产物”的思路实现的 D. 混合物分离提纯的方法是由混合物中各组分的性质差异决定的

【考点】

粗盐提纯;

【答案】

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单选题困难

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 在粗盐初步提纯实验中，下列有关装置和操作正确的是（）

单选题容易

2. 粗盐提纯实验中不需要使用的仪器是（）

A. 集气瓶 B. 玻璃棒 C. 蒸发皿 D. 漏斗

单选题容易

3. 下图所示仪器中，粗盐提纯实验不需要的是（）

单选题容易

1. 食盐中常含有氯化钙、氯化镁、硫酸钠等杂质，依次通过下列操作将其除去：①加入过量的氢氧化钠溶液；②加入过量的氯化钡溶液；③加入过量的碳酸钠溶液；④过滤；⑤加入适量的盐酸至溶液呈中性。其中，操作③的作用是（　　）

A. 只除去钙离子 B. 除去钙离子和钡离子 C. 只除去镁离子 D. 除去钙离子和镁离子

单选题普通

2. 化学小组开展“从海水中制取餐桌上的食盐”实践活动，下列方案能完成任务的是（）

选项	任务	方案
A	从海水中获取粗盐	降温结晶、过滤
B	除去粗盐中的泥沙	溶解、过滤、洗涤、干燥
C	除去精盐中的 $\text{[math]}$	溶解，滴入少量 $\text{[math]}$ 溶液，过滤
D	检验精盐中是否含 $\text{[math]}$	取样溶解，滴入少量 $\text{[math]}$ 溶液，观察现象

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 粗盐中含泥沙、硫酸钠等杂质，有关粗盐提纯说法正确的是（）

A. 粗盐提纯主要步骤为：溶解、过滤、蒸发 B. 过滤可除去硫酸钠 C. 蒸发时将滤液全部蒸干再停止加热 D. 提纯得到的精盐是纯净物

单选题普通

1. 粗盐中通常含有泥沙等难溶性杂质及 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 等可溶性杂质离子。为除去上述可溶性杂质离子，将粗盐溶解，并依次加入下列试剂：过量的溶液→过量的氢氧化钠溶液→过量的溶液→适量稀盐酸。加入稀盐酸之前应进行的操作是。

填空题普通

2. 为了除去粗盐中MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄等可溶性杂质，需要进行如下操作：①溶解；②依次加入过量的NaOH、BaCl₂、Na₂CO₃溶液；③过滤；④加适量盐酸；⑤蒸发、结晶。加入过量的Na₂CO₃溶液除了能除去粗盐中的CaCl₂外，还有一个作用是(用化学方程式表示)；NaOH溶液和BaCl₂溶液的加入顺序(填“可以”或“不可以”)调换。

填空题普通

3. 实验室除去粗食盐中难溶性杂质中溶解、过滤、蒸发都用到的玻璃仪器是。除去粗食盐水中的杂质MgSO₄、CaCl₂可依次加入过量、Na₂CO₃分离出沉淀后再加入适量盐酸，其中Na₂CO₃作用。

填空题普通

1. 氯化亚铜（CuCl）常用作有机合成工业的催化剂。以粗盐水（含杂质 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ）和Cu等为原料制取CuCl的工艺流程如图：

已知：CuCl是一种白色粉末，不溶于水，在空气中易被氧化为绿色固体 $\text{[math]}$ 。

(1) 在步骤I中，依次加入试剂①②③，则A为，加入过量 $\text{[math]}$ 溶液的目的是。

(2) 步骤II中发生中和反应的化学方程式是。

(3) 在工业上进行反应Ⅲ溶解铜粉时，常加入足量稀硫酸并通入过量的氧气，其化学方程式是 $\text{[math]}$ ，则R的化学式是。

(4) 据下图分析，应将沉淀池温度控制在 $\text{[math]}$ 。

(5) 过滤得到的CuCl固体要采用真空干燥，目的是。

(6) 流程中可循环利用的物质是（水除外）。

流程题困难

2. 水和溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛用途。

(1) 实验室用“电解水”的实验来探究水的组成，其理论依据是。

(2) 如图是从海水中提取食盐的主要过程：

①装置M是(填“蒸发池”或“过滤池”)。

②下列是去除粗盐中难溶性杂质的操作，正确的顺序是(填字母序号)。

A.过滤 B.溶解 C.蒸发

(3) 我国著名化学家侯德榜先生创立的侯氏制碱法是以食盐为主要原料制取纯碱。下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度下的溶解度。

温度/℃		0	20	40	60	80
溶解度/g	氯化钠	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4
溶解度/g	碳酸钠	7.0	21.8	48.8	46.4	45.1

①80℃时，100g水中最多溶解氯化钠固体的质量是g。

②如图1为氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线，表示氯化钠的溶解度曲线的是(填“甲”或“乙”)。

③40℃时，某同学取Xg碳酸钠固体加入100g水中进行如图2所示实验，据此分析，X＝，烧杯A中的溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

实验探究题困难

3. 根据下图所示实验回答问题。

(1) 甲是去除粗盐中难溶性杂质的实验操作。操作B的名称为；从操作A和C中任选一个，写出所选操作的字母和其中用玻璃棒搅拌的目的：。

(2) 乙是用点滴板进行的微型实验。向盛有药品的孔穴1~5中分别滴加等量的稀硫酸。

①孔穴1和孔穴中有气泡产生；②对比孔穴1、2和3中的现象，得出X的金属活动性比铜、银的（选填“强”或“弱”）；③为验证铜和银的金属活动性强弱，需进行的实验是（试剂任选）。

实验探究题困难

1. 对下列事实的解释不合理的是（）

A. 铁和钢的性能不同——含碳量不同 B. 镁原子和镁离子化学性质不同——最外层电子数不同 C. 粗盐提纯得到精盐的产率偏高一一蒸发时未用玻璃棒搅拌 D. 将糖水密封放置，温度不变，蔗糖与水不会分离——溶液具有稳定性

单选题普通

2. 在粗盐初步提纯实验中，下列有关装置和操作正确的是（）

单选题容易

3. 下列实验设计不能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验设计
A	分离粗盐中混有的泥沙	溶解、过滤、蒸发
B	除去MgCl₂溶液中的少量MgSO₄	加适量的BaCl₂溶液，过滤
C	检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠	加过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液
D	比较Zn、Cu、Ag的金属活动性	将Zn和Ag分别放入CuSO₄溶液中

A. A B. B C. C D. D

单选题普通