求证:△ABC≌△DEF.
问题情境:数学课上,同学们以等腰直角三角形为背景,探究线段之间的数量关系.
已知:在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,D是射线CB上的一个动点,连接AD,过点C作AD的垂线,垂足为点E,过点B作AC的平行线交CE的延长线于点F.
独立思考:
合作交流:
②如图4,当点D在线段CB延长线上,请探究线段BF、BD与AC之间的数量关系(要求:画出图形,写出发现的结论,并说明理由).