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1. 遵守规则保障自由

材料一：生活中的一米线，既是距离也是规则。 下图是某核酸检测现场，人们自觉排队，保持一米距离。

材料二：“无力回天”：白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自己挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。

(1) 请根据材料，结合所学知识，谈谈我们在社会生活中应该如何遵守规则。
(2) 根据材料，结合所学知识，请你分析：得到自由的风筝却“无力回天”的原因。
【考点】
自由与规则的关系; 自觉遵守规则;
【答案】

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1. 每到上下学时段，某校校门口会成为一个“堵点”，学生和行人只能穿行于混乱的车流中。对造成拥堵的原因，附近的居民和学生家长各执一词。请阅读漫画，运用道德与心理的知识回答问题。

如何疏通漫画中的“堵点”？请从责任、规则和交往的品德角度，谈谈你的看法。
材料分析题 普通
2. 技术要有边界

学校邀请科学家和法律专家来到学校为同学们做讲座，科学家介绍到：人工智能代理了新一轮科技革命和科技发展，为我们的生活提供了很多便利。但也有可能触犯法律，我时常警觉自己不要犯法（大概这个意思），包括我们同行交流的时候也都会相互提醒……人工智法律专家（大概这个意思）可能会侵犯人身安全权，肖像权，名誉权。不过现在关于这方面的法律还没有完善，国家部门正在逐渐修改完善相关的有关法律规定。

听完两个人的介绍后，同学们纷纷表达自己的观点。请你从“自律与他律”的视角完成一份150字左右的发言稿。
材料分析题 普通
3. 某班同学围绕“规则”话题展开了讨论。

运用规则的相关知识，谈谈上述情境给你的启示。
材料分析题 普通