技术要有边界学校邀请科学家和法律专家来到学校为同学们做讲座，科学家介绍到：人工智能代理了新一轮科技革命和科技发展，为我们的生活提供了很多便利。但也有可能触犯法律，我时常警觉自己不要犯法（大概这个意思），包括我们同行交流的时候也都会相互提醒……人工智法律专家（大概这个意思）可能会侵犯人身安全权，肖像权，名誉权。不过现在关于这方面的法律还没有完善，国家部门正在逐渐修改完善相关的有关法律规定。听完两个人的介绍后，同学们纷纷表达自己的观点。请你从“自律与他律”的视角完成一份150字左右的发言稿。

1. 每到上下学时段，某校校门口会成为一个“堵点”，学生和行人只能穿行于混乱的车流中。对造成拥堵的原因，附近的居民和学生家长各执一词。请阅读漫画，运用道德与心理的知识回答问题。

如何疏通漫画中的“堵点”？请从责任、规则和交往的品德角度，谈谈你的看法。

材料分析题普通

2. 某班同学围绕“规则”话题展开了讨论。

运用规则的相关知识，谈谈上述情境给你的启示。

材料分析题普通

3. 【认识自由边界遵守社会规则】

填写完成知识归纳图，并结合本框知识的学习，谈谈收获与反思。

材料分析题普通

1. 2022年4月以来，国内多家互联网平台逐步开放个人主页展示IP属地功能。该功能将互联网用户的真实属地公开，一批伪装者现出原形、人设崩塌。此举有利于（）

A. 学会信息节食，提高媒介素养 B. 保护个人隐私，控制网络言论 C. 净化网络环境，营造良好生态 D. 创新技术手段，消除欺骗行为

单选题普通

2. 如图所示图标的含意是（）

A. 禁止一切行人通行的路口 B. 专供行人横穿马路的通道 C. 禁止一切行人作短暂停留 D. 密切注意横穿马路的行人

单选题普通

3. 某工厂有一次接到一个大订单，但发货时错把款式相似、价格低的货物发给了客户。虽然客户没有发现，但该厂厂长认为，决不能欺诈客户。于是，联系客户重新发货。该工厂的做法主要体现了（）

A. 勇于创新 B. 诚实守信 C. 利益至上 D. 效率优先

单选题普通

1. 随着网络技术的发展，人们通过一部手机就可以进行网络直播。某校将网络直播调查内容制作成以下两张展板。请你观看后回答问题。

【展板一：生活有规则】

11月15日下午，家住某区明月广场附近的八年级学生胡笙到新华书店购书时经过了两个十字路口，见到了两种不同的场景。

★网络直播一：明月广场十字路口（有红绿灯）行人、自行车、电动车、机动车“各行其道”，红灯停、绿灯行

★网络直播二：实验一小十字路口（没有红绿灯）不断有车辆穿过人行道，斑马线两边的市民正在耐心等待。突然，就在迈脚之时，旁边的老大爷突然大声吆喝：“回来，危险！”惊得这位市民立即收住脚，怒声嚷道：“你管得着吗!想过就过，这是我的自由!”车流过后，行人开始快速穿过斑马线，一辆后来的机动车见状，立即减速停车，刚才阻止市民强行过斑马线的老大爷到达对面后，笑呵呵地笑呵呵地对着旁人说道：“现在只要斑马线上有行人，机动车不减速停车已经从扣2分调整成了扣3分……

【展板二：传播正能量】

△感动中国2023年度人物颁奖盛典如期举行，年度人物通过网络直播的方式为大家讲述自己的故事，将榜样的力量和精神不断传递，形成崇德向善的良好社会风气。

△2024年两会期间，多位政府工作人员通过做客网络媒体等形式与网民互动，使网络成为代表委员与网民共同参政议政的互动平台。

△“传统集市+互联网”有了某宝，“传统百货卖场+互联网”有了某东，“传统银行+互联网”有了某支付平台……我坐在家里就可以购买商品，妈妈在家就可以把生意做好。

(1) 结合“展板一：生活有规则”，你有何感受？请写出来。

(2) 请你联系“展板二：传播正能量”，运用所学知识对此进行简单的评价。

材料分析题普通

2. 斑马线万象，安全你我他。阅读漫画，回答问题。