用如图所示的装置进行实验，能证明质量守恒定律成立的现象是，实验中发生反应的化学方程式为。实验过程中观察到气球的变化现象是先胀大，后慢慢变瘪，气球先胀大的原因是。

1. 化学建立在实验基础之上，质量守恒定律可以用大量化学实验加以验证。同学们按如图进行验证。待天平平衡后，将小试管中的硫酸铜溶液倒入烧杯中，并将小试管再次放入烧杯。

一段时间后，可以观察到烧杯中现象是，反应完成后天平指针的位置在（选填左侧、右侧、中间）。

填空题普通

某同学按图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应（Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑）后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向（填“左”或“右”）偏转．该反应质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．反应后天平不平衡的原因是．

反思：有气体参加或生成的反应，必须在的容器中进行．

填空题普通

1. 通过测定反应前后物质的质量，下列实验能验证质量守恒定律的是（）

单选题容易

2. 用如图装置进行实验。下列叙述正确的是（）

A. 实验①：一段时间后，电子秤示数增大 B. 实验②：反应后电子秤示数增大 C. 实验③：反应前后电子秤示数始终保持不变 D. 实验①②③均可验证质量守恒定律

单选题普通

3. 下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（）

单选题普通

1. 质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，具体表述为：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。

(1) 某科学兴趣小组的同学设计了如图所示三个实验装置(天平略)来验证质量守恒定律。其中，只有A装置能用来验证质量守恒定律，B、C装置则不能。否定B、C装置的理由是：、。

(2) 小明将C装置进行改进，如图D所示。此实验的现象是；

(3) 请从原子的角度分析化学反应前后质量守恒的原因：。

(4) 通过上述实验，你认为在探究化学变化前后反应物和生成物的质量关系时，对有气体参加或生成的反应，应。

实验探究题普通

2. 某课外兴趣小组的同学设计了如图所示实验来验证质量守恒定律。

(1) 图1实验中，加热铜粉时发生反应的化学方程式为，该实验过程中小气球的变化情况为。

(2) 图2实验不能用来直接验证质量守恒定律，原因是。于是，将图2中天平左盘上的装置改成图3装置(气密性良好)，充分反应后，发现指针没有停在刻度盘中央，而是(填“偏右”或“偏左”)，你认为可能的原因是。

实验探究题普通

3. 如图是教材中有关验证质量守恒定律的实验，试回答下列问题：

(1) 图A中气球的作用是：，铜粉发生反应的化学方程式是。图B所用装置如果不密闭，敞口实验能否成功验证质量守恒定律？填(“能”或“不能”)。

(2) 图C中盐酸和碳酸钠粉末反应后，天平指针向右偏转，原因是。

(3) 图D中镁条燃烧实验，实验前用砂纸打磨镁条，其原因是：。

(4) 归纳总结：验证质量守恒定律时，对于有气体参加或有气体生成的反应，实验装置一定要。

实验探究题困难

1. 下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（）


A．测定空气中氧气的含量	B．验证质量守恒定律	C．探究燃烧条件之一：温度达到着火点	D．探究物质溶解性的影响因素

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

2. 下列实验不能达到相应实验目的的是（）

A. 图A是比较黄铜和纯铜的硬度 B. 图B是验证质量守恒定律 C. 图C是测定溶液的pH D. 图D是测定空气中氧气的含量

单选题普通

单选题普通