由于二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，对此同学们展开了探究。 [提出问题]二氧化碳与氢氧化钠能否发生反应？ [查阅资料]①已知碳酸氨钠溶液不与二氧化碳反应。 ②饱和碳酸氢钠溶液可除去二氧化碳气体中的氯化氢气体。 ③常温下，氢氧化钠易溶于乙醇，碳酸钠难溶于乙醇。 [方案设计]小明同学设计了如图所示装置进行探究。 [实验探究] ⑴C瓶中饱和NaOH的乙醇溶液配制．将一定质量的氢氧化钠固体加入到一定体积的乙醇中，充分搅拌，使其成为饱和氢氧化钠的乙醇溶液。 ⑵进行实验．①按图所示装置加入药品后进行实验。 ②B装置的作用是，C中可观察到的实验现象是。 [实验结论] ⑶C中发生反应的化学方程式为，可以证明二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应。

1. 由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某科学研究小组的同学欲对某种塑料的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H 两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，目的是通过测量有关数据，推算塑料组成元素的含量。（图中字母 A 至 G 均表示装置编号）（提示：氢氧化钠能吸CO₂；浓硫酸能吸收水蒸气）请根据实验装置，回答下列问题：

（1）由于发生装置 A 制取的氧气中混有CO₂和水蒸气，为使 D装置中塑料试样在纯氧中燃烧，装置 C 中盛放的试剂应该是；

（2）E、F 装置是气体的吸收装置，该处的设计有错误的地方，应如何改进？；理由是；

（3）碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，则装置连接正确时，G 装置的作用是

实验探究题普通

2. 某科学兴趣小组的同学在探究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的试管中，没有观察到现象，小组向学对氢氧化钠和二氧化碳是否发生反应产生了兴趣，他们又做了如图所示两组实验。

(1) 【实验一】将氢氧化钠溶液加入装有二氧化碳的软塑料瓶中，旋紧瓶盖振荡，观察到软塑料瓶变瘪，小组同学认为氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。此实验是想从角度证明CO₂与NaOH溶液发生了反应。其中一位同学提出了质疑，认为根据上述实验现象不足以证明二者发生了化学反应，其理由是，得到了小组其他同学的认同。

(2) 【实验二】实验装置图所示(装置已连接好，气密性良好，止水夹a和b已关闭，部分仪器已略去)。

【查阅资料】常温下NaOH、Na₂CO₃在水、乙醇中的溶解性如下表所示：

	NaOH	Na₂CO₃
水	极易溶	易溶
乙醇	易溶	微溶

【温馨提示】CO₂与乙醇不反应，本实验条件下CO₂在乙醇中的溶解忽略不计。

①把注射器Ⅰ中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满CO₂的三颈烧瓶中，轻轻振荡，观察到的现象是。

②把导管d移出石灰水，打开止水夹a、b，再从导管c端往三颈烧瓶中鼓入N₂ ，过了一段时间后，先把导管d放入澄清石灰水中，接着关闭止水夹a，再把注射器Ⅱ中的稀盐酸注入三颈烧瓶内，观察到的现象是三颈烧瓶中产生气泡，气球变瘪，烧杯中的澄清石灰水变浑浊。此实验从角度证明了CO₂与NaOH溶液发生了反应。

实验探究题普通

3. 小胡晴霞在探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的实验中，做了如图所示的实验，将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中，先打开阀门K₁ ，待氢氧化钠溶液完全进入广口瓶之后立即关闭K₁ ，充分反应后，打开止水夹K₂ ，请填写现象：

(1) U型管左侧的液面

(2) 注射器中的液体自动喷出

实验步骤	实验现象	实验结论
①取滤液样品于试管中，加入	若有气泡冒出，且红色消失	原废液中的溶质为：Na₂CO₃ ， NaOH
②另取滤液样品于试管中，加入碳酸钠溶液	若有白色沉淀出现，红色不消失	原废液中的溶质为：

实验探究题普通

1. 铅蓄电池中含有硫酸，如果不慎将硫酸漏到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生。这种气体是（）

A. 二氧化硫 B. 氢气 C. 二氧化碳 D. 氧气

单选题普通

2. 如图为CO还原CuO的“微型”实验装置（夹持仪器省略），下列说法错误的是（）

已知：HCOOH（甲酸） $\text{[math]}$ H₂O+CO↑

A. 反应过程中会看到澄清石灰水变浑浊 B. 该反应中氧化铜被还原了，还原剂是CO C. 实验时点燃酒精灯后再将甲酸滴入热浓硫酸中 D. 采用“微型”实验装置可以节约药品

单选题普通

3. 某科学兴趣小组探究水与二氧化碳的反应，进行了以下实验，并用微观示意图表示实验过程，下列图示中正确的是（）

单选题普通

1. 小杭家的水族箱，因水中二氧化碳含量偏低而影响了水草的正常生长。为解决此问题，小杭开展了如下研究：

【市场调查】小杭发现市场上有如图甲所示的二氧化碳气体补给器出售，该补给器连接上气体细化器后就可向水族箱的水中补充二氧化碳气体，其结构示意图如图乙所示。

【自制补给器】小杭研究了市售的二氧化碳气体补给器后，自制补给器，部分设计如图丙所示。

(1) 写出小杭自制补给器产生二氧化碳反应的化学方程式：。

(2) 在如图丙所示的计泡器的虚线框中补全导管；将气体细化器连接在自制补给器的右侧导管上后，应将气体细化器置于水族箱的(填“①”“②”或“③”) 处。

(3) 依据如下评价量表，对小杭的自制补给器进行评价，写出评价等级。

评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	反应安全，且可控	反应安全，但不可控	反应有较大安全隐患
指标二	气体能直接排出且速度可以观测	气体能直接排出但速度无法观测	气体无法排出

实验探究题普通

2. 如图所示，关闭阀门K₂ ，缓缓打开阀门K₁ ，氢氧化钠溶液流入平底烧瓶，轻轻振荡，发现溶液仍显红色；然后，关闭K₁ ，缓缓打开K₂ ，发现C中溶液沿导管慢慢流入平底烧瓶，观察到立即有气泡产生，且溶液红色逐渐褪去。

(1) 写出产生气泡的化学方程式：。

(2) 请解释产生上述全部现象的原因。

解答题普通

3. 科学课堂上老师演示了如图所示的几个实验，请回答以下问题.

(1) 图1实验可观察到“铁树”上浸有紫色石蕊试液的脱脂棉团逐渐变为色。

(2) 图2实验紫色石蕊的小花放置瓶中后观察到变色，使小花变色的物质是(用化学式表示)。

(3) 图3胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时观察到气球膨胀，以下满足要求的选项是。

选项	A	B	C
锥形瓶	MnO₂	H₂O	CO₂
胶头滴管	H₂O₂	浓H₂SO₄	NaOH溶液

填空题普通

1. 如图曲线能正确反映下列化学变化中y与x变化关系的是（）

A. 锌粒中滴入稀硫酸：y代表氢气的质量 B. CaCl₂溶液中通入CO₂气体：y代表沉淀的质量 C. 氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸：y代表混合溶液的pH D. CuSO₄和HCl的混合溶液中加入NaOH溶液：y代表沉淀的质量

单选题普通

2. 下列依据实验现象得出的结论错误的是（）

选项	实验操作与现象	实验结论
A	将1g白磷、1g红磷分别放入两支带塞的试管中，再将试管同时浸约80℃的热水里，只有白磷燃烧	白磷的着火点比红磷低
B	将二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红	二氧化碳是一种酸
C	在常温常压下，硫在氧气中燃烧比在空气中该条件下，燃烧更剧烈	氧气的浓度越大硫燃烧得越剧烈
D	将铁粉、硫粉按一定比例混合加热后，所得固体物质不能被磁铁吸引	铁粉已跟硫粉发生了化学反应

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 小金通过实验室制取和牧集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。下列说法错误的是（）

A. 实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸 B. 实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳 C. 图示实验可说明二氧化碳密度比空气大 D. 图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧

单选题普通