学习了酸雨及酸的性质后，壹壹知道了煤燃烧会产生二氧化硫、二氧化碳和水蒸气等气体，其中二氧化硫是形成酸雨的主要原因之一。壹壹在老师指导下制作了“酸雨形成及危害的模型”来研究酸雨形成的原因及危害，并设计了评价表。如下图所示是壹壹制作的模型。评价指标“酸雨形成及危害的模型”评价量表优秀合格待改进指标一密封性好，能除去大部分污染气体密封性好，能除去小部分污染气体密封性不好，不能除去污染气体指标二能通过实验现象说明煤燃烧产生的气体是SO2有实验现象，但不能说明煤燃烧产生SO2没有明显实验现象（1）实验中，壹壹认为紫色石蕊试液不能用酚酞试液替代，理由是：。（2）根据评价量表，该模型的指标一可被评为优秀。因为该装置可以除去大部分污染气体，原因是。（3）请评价该模型的指标二的等级，并说明理由：。

1. 学习了酸雨及酸的性质后，同学们知道了煤（含有C、H、O、S等元素）燃烧产生的二氧化硫是形成酸雨的主要原因之一、同学们在老师指导下制作了“酸雨形成及危害的模型”来研究酸雨形成的原因及危害，并设计了评价表。图1是小林制作的模型。

评价表：

评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	密封性好，能除去大部分污染气体	密封性好，能除去小部分污染气体	密封性不好，不能除去污染气体
指标二	能通过实验现象说明煤燃烧产生的气体是SO₂	有实验现象，但不能说明煤燃烧产生SO₂	没有明显实验现象
指标三	能通过多个实验现象显示酸雨的危害	能通过一个实验现象显示酸雨的危害	不能通过实验现象显示酸雨的危害

（1）根据评价表，该模型的指标一可被评为优秀。因为该装置可以除去大部分污染气体，原因是氢氧化钠溶液具有的性质。

（2）该模型的指标二被评为合格的原因是，煤燃烧还能产生气体，也能使浸有紫色石蕊试液的棉花变红。

（3）该模型的指标三被评为待改进，于是小林设计了图2、图3两种模型。这两种改进模型中，图的模型能被评为合格。

解答题容易

1. 鸡蛋含有丰富的营养物质，也是极易变质的食品。夏季常温下保鲜期为3天左右，冬季室内常温下保鲜期为15天左右。但将新鲜鸡蛋浸泡在饱和石灰水中，一般可保鲜5~7个月。

材料一：鸡蛋变质主要原因是在细菌等微生物作用下，鸡蛋的营养成分会被分解。

材料二：鸡蛋能进行呼吸作用；鸡蛋壳上约有7000多个肉眼看不见的的小孔，它是气体进出鸡蛋的通道，也是细菌等微生物进入鸡蛋的通道。

材料三：微生物繁殖需要适宜的pH，大多数微生物能在pH为5~9之间的环境中大量繁殖，酸性过强或碱性过强都会抑制微生物的繁殖。

结合上面材料，综合运用所学知识，请对鸡蛋浸泡在饱和石灰水中可延长保鲜时间作出解释。

解答题困难

2. 欲证明CO₂能与NaOH溶液发生化学反应，兴趣小组设计了图甲所示装置进行实验探究，并利用压强传感器测定实验过程中三颈瓶内压强的变化，得到图乙所示的数据，具体过程如下：

①打开压强传感器，观察到三颈瓶内初始压强为101KP，将滴有酚酞试液的适量氢氧化钠溶液快速推入瓶内，振荡充分反应。

②待压强不再减小后，再将适量的稀盐酸快速推入瓶内，振荡充分反应。

③待压强不再增大后，将两个注射器活塞先后拉回原位。

(1) 瓶内压强为DE段时，瓶中溶液的颜色呈色。

(2) 兴趣小组根据乙图分析，CO₂的确能与NaOH溶液发生反应，则他们的证据是：。

解答题普通

3. 学校科学兴趣小组的同学，为了探究 CO₂性质，设计了如图所示的实验。江岚同学进行如下操作，关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红，根据现象得出结论：

CO₂具有酸性；而张林慧同学提出质疑，修改了该实验方案，在甲瓶中添加某种试剂再次试验，能得出正确的结论。你认为张林慧同学如何去做，得出怎样的科学结论，并说明理由。
【查阅资料】蒸馏水不能使紫色石蕊试液变色。

解答题普通

1. 鸡蛋含有丰富的营养物质，也是极易变质的食品。夏季常温下保鲜期为3天左右，冬季室内常温下保鲜期为15天左右。但将新鲜鸡蛋浸泡在饱和石灰水中，一般可保鲜5~7个月。

材料一：鸡蛋变质主要原因是在细菌等微生物作用下，鸡蛋的营养成分会被分解。

材料二：鸡蛋能进行呼吸作用；鸡蛋壳上约有7000多个肉眼看不见的的小孔，它是气体进出鸡蛋的通道，也是细菌等微生物进入鸡蛋的通道。

材料三：微生物繁殖需要适宜的pH，大多数微生物能在pH为5~9之间的环境中大量繁殖，酸性过强或碱性过强都会抑制微生物的繁殖。

结合上面材料，综合运用所学知识，请对鸡蛋浸泡在饱和石灰水中可延长保鲜时间作出解释。

解答题困难

2. 铅蓄电池中含有硫酸，如果不慎将硫酸漏到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生。这种气体是（）

A. 二氧化硫 B. 氢气 C. 二氧化碳 D. 氧气

单选题普通

3. 如图为CO还原CuO的“微型”实验装置（夹持仪器省略），下列说法错误的是（）

已知：HCOOH（甲酸） $\text{[math]}$ H₂O+CO↑

A. 反应过程中会看到澄清石灰水变浑浊 B. 该反应中氧化铜被还原了，还原剂是CO C. 实验时点燃酒精灯后再将甲酸滴入热浓硫酸中 D. 采用“微型”实验装置可以节约药品

单选题普通

1. 科学兴趣小组对实验室一瓶敞口放置的氢氧化钠固体进行探究。

探究一：氢氧化钠固体是否变质

兴趣小组同学取少量氢氧化钠固体样品于试管中，加适量水溶解，滴加稀盐酸，产生大量气泡回答下列问题：

(1) 氢氧化钠在空气中变质的原因：(用化学方程式表示)。

探究二：氢氧化钠固体变质程度

查阅资料：①碱石灰是NaOH 和CaO的固体混合物，能吸收水和二氧化碳：②标准状况下，二氧化碳的密度ρ=1.977g/L。

[设计实验]小正、小福分别称取2g氢氧化钠样品与足量稀盐酸反应，通过测定产生二氧化碳的量来判断氢氧化钠的变质程度。小正设计了如图所示的方案一测定二氧化碳的质量。(注不考虑稀盐酸中HCl气体的挥发)

(2) [交流讨论]
小福认为方案一的C装置量气管水面上应覆盖一层植物油，防止二氧化碳溶于水；小正认为方案二的装置中存在缺陷，会对实验结果产生影响。请你指出产生影响的原因： (写一点)。

[拓展探究]经过交流讨论，兴趣小组共同设计了如图所示的实验方案来测定固体样品中氢氧化钠的质量分数：

(3) [拓展探究]经过交流讨论，兴趣小组共同设计了如图所示的实验方案来测定固体样品中氢氧化钠的质量分数：

如果沉淀N没有经过洗涤，就直接烘干称量，则导致测得的样品中氢氧化钠的质量分数 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

实验探究题普通

2. 某同学将制取的二氧化碳通入盛有少量澄清石灰水的试管中，发现“石灰水先变浑浊后又澄清”这一异常现象。

【查阅资料】

①二氧化碳与水、碳酸钙能通过化合反应生成可溶的碳酸氢钙 $\text{[math]}$ 碳酸氢钙水溶液中存在钙离子和碳酸氢根离子。

②电导率传感器用于测量溶液的导电性，相同温度下同种溶液离子浓度越大，导电性越强，电导率越大。

③浊度传感器用于测量溶液的透光率，悬浮物越多则透光率越小，溶液透明时透光率为100%。

【实验验证】

该同学将二氧化碳持续通入少量澄清石灰水中，用电导率传感器采集数据，得到数据如图乙所示。

【分析推理】

(1) 0~10s溶液电导率降低的原因是。

(2) 10s后浑浊的液体逐渐变清，溶液的电导率上升的原因是 (用化学方程式表示)。

(3) 【实验再探究】

若同时使用浊传感器测定溶液的透光率，反应过程溶液透光率与时间变化的曲线如图丙，下列说法正确的是 ____。

A. AB段溶液透光率小，因为有氢氧化钙固体析出 B. BC段溶液透光率上升，因为碳酸钙固体被反应了 C. 最终溶液并没有完全澄清

实验探究题普通

3. 我国空间站中再生式环控生保技术降低了物资补给成本。再生式环控生保系统包括电解制氧、饮水收集与处理、二氧化碳等气体去除等子系统(如图甲所示)。

(1) 电解制氧，即将水电解成氧气和氢气，该过程涉及的能量转化为。

(2) 航天员呼出的二氧化碳不仅是废气，而且对人体有害，可利用碱来吸收( $\text{[math]}$ 已知相同条件下，不同吸收剂吸收 $\text{[math]}$ 的最大质量关系如图所示。

①若采用碱吸收方法，选用LiOH 作吸收剂的原因是。

②相比于利用碱吸收的方法，再生环控生保技术的优点是。

(3) 中国空间站首次采用了大面积可展收柔性太阳能电池翼，其发电效率达到了30%，单翼的发电功率可达9kW，单翼每秒可接受的太阳能为J。

解答题普通

1. 如图曲线能正确反映下列化学变化中y与x变化关系的是（）

A. 锌粒中滴入稀硫酸：y代表氢气的质量 B. CaCl₂溶液中通入CO₂气体：y代表沉淀的质量 C. 氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸：y代表混合溶液的pH D. CuSO₄和HCl的混合溶液中加入NaOH溶液：y代表沉淀的质量

单选题普通

2. 下列依据实验现象得出的结论错误的是（）

选项	实验操作与现象	实验结论
A	将1g白磷、1g红磷分别放入两支带塞的试管中，再将试管同时浸约80℃的热水里，只有白磷燃烧	白磷的着火点比红磷低
B	将二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红	二氧化碳是一种酸
C	在常温常压下，硫在氧气中燃烧比在空气中该条件下，燃烧更剧烈	氧气的浓度越大硫燃烧得越剧烈
D	将铁粉、硫粉按一定比例混合加热后，所得固体物质不能被磁铁吸引	铁粉已跟硫粉发生了化学反应

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 小金通过实验室制取和牧集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。下列说法错误的是（）

A. 实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸 B. 实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳 C. 图示实验可说明二氧化碳密度比空气大 D. 图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧

单选题普通

评价指标	“酸雨形成及危害的模型”评价量表
评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	密封性好，能除去大部分污染气体	密封性好，能除去小部分污染气体	密封性不好，不能除去污染气体
指标二	能通过实验现象说明煤燃烧产生的气体是SO₂	有实验现象，但不能说明煤燃烧产生SO₂	没有明显实验现象