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1. 取甲、乙两个密闭的无色玻璃钟罩(如图),分别放入等量同种且健康的昆虫,再在乙钟罩放入绿色植物,然后将两个钟罩放在阳光充足的地方。请预测
钟罩内的昆虫平均存活时间更长,请说明理由
。
【考点】
光合作用与呼吸作用区别与联系;
【答案】
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综合题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 新疆吐鲁番地区的瓜果特别甜,是因为该地区夏天白昼较长、气温较高,
作用旺盛,
制造得多;夜间短,气温低,
作用不强,
消耗的少,这样有利于植物体内有机物的积累。
填空题
容易
1. 科技农业是在传统农业的基础上,运用高新技术来提高质量的新型农业。某中学生物科技小组利用智能温室果园进行了一项关于水果含糖量的研究。如图中,甲图为温室内二氧化碳浓度一天中的变化,乙图为在白天条件不变的情况下,夜间温度分别控制在20℃和30℃时,温室内二氧化碳浓度的变化。请你据所学知识回答相关问题。
(1)
分析图甲,BD段二氧化碳浓度逐渐降低的原因是植物的
作用消耗了温室内的二氧化碳。水果含糖量的高低主要由其积累的有机物多少决定,经一天时间后,水果含糖量是否有所增加?
(是/否)
(2)
图乙的实验变量是
。结果表明,在一定范围内,夜间温度越高,植物的
作用越强,有机物消耗
。
(3)
请提出两条能够使温室高产的合理建议:
。
综合题
普通
2. 在“互联网+新农业应用”中,农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控,为农作物提供最佳生长环境。图1是白天上午某种蔬菜叶肉细胞中叶绿体和线粒体气体交换示意图,数字1~4表示气体;图2是大棚内二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图。请回答下列问题。
(1)
图1中的气体是通过叶片上的
进出叶肉细胞的,1代表的气体是
,3代表的气体是
。
(2)
图2中纵坐标表示大棚内蔬菜二氧化碳吸收量,因此该曲线表示
(“光合作用”或“呼吸作用”)强度的变化。
(3)
图2中,当光照强度为a时,蔬菜的光合作用强度
(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用强度。
综合题
普通
3. 如图请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳﹣氧平衡的知识回答:
(1)
a、b表示植物的生理活动:a是
,b是
.
(2)
A、B表示两种物质:A是
,B是
.
(3)
a作用的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了
,而且提供了呼吸作用需要的
,同时减少了大气中的
含量,维持了生物圈中的
平衡.
(4)
b作用的意义是释放
,为植物的生命活动提供
.
综合题
普通
1. 白天日照时间较长,温度较高,夜晚时间较短,气温较低,这是新疆地区特有的天气特点。新疆地区生产的葡萄、哈密瓜特别甜,因为( )
A.
新疆等地土壤肥沃
B.
新疆白天光合作用制造的有机物多,晚上有机物消耗的少
C.
新疆的植物只进行光合作用,不进行呼吸作用
D.
新疆的水果品种与内地的不一样
单选题
普通
2. 完成下表。
光合作用
呼吸作用
场所
条件
物质转化
能量变化
重要意义
联系
互为条件,相互依存
基础知识填空
普通
3. 下图为小麦叶肉细胞内部分部分生理活动示意图,下列叙述正确的是( )
A.
过程①表示小麦的光合作用
B.
过程②维持了生物圈中的碳-氧平衡
C.
①②过程依次在阳光下与黑暗条件下进行
D.
生产上欲使小麦增产,需同时促进①②过程
单选题
困难
1. 小红学了绿色植物的光合作用、呼吸作用等内容后,在老师的帮助下,设计了如图所示的实验装置。请据图回答问题:
(1)
在盛有干种子的瓶中加适量水,过一段时间后种子的
作用会加强,致使玻璃瓶内
气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的
作用增强。
(2)
如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的
作用会减弱,原因是
;幼苗的
作用也会逐渐减弱,原因是
。
(3)
分析上述实验现象,可以看出光合作用和呼吸作用的关系是
。
实验分析题
困难
2. 在第75届联合国大会上,我国政府郑重承诺,2060年实现“碳中和”。碳中和是指二氧化碳的吸收量和排放量相等,实现二氧化碳的“零排放”。某校生物兴趣小组的同学利用金鱼藻和BTB溶液进行相关实验,实验装置如图所示。BTB溶液可以检测二氧化碳浓度的变化,随二氧化碳浓度升高,BTB溶液由蓝绿色变成黄色。
(1)
生物兴趣小组的同学为本实验设置的变量是
,为控制单一变量,对甲、乙装置内金鱼藻的要求是
、
基本一致。
(2)
实验一:生物兴趣小组的同学将实验装置放到暗处一昼夜,BTB溶液由蓝绿色变成黄色的锥形瓶是
,说明该锥形瓶内的金鱼藻进行呼吸作用产生
,产生的场所是细胞中的
。
(3)
实验二:将暗处理后的实验装置放到光下照射数小时后,BTB溶液由黄色变成蓝绿色的锥形瓶是
,原因是
。
(4)
根据实验分析,要实现碳中和的目标,我们可以做什么?
。(答出两点)
实验分析题
普通
3. 菏泽古称曹州,自古享有“曹州牡丹甲天下”的美誉。技术人员为研究某些环境因素对牡丹光合作用的影响,利用同一批牡丹分别在不同环境条件下,用氧气传感器等仪器测定O
2
释放速率,实验在CO
2
浓度恒定且适宜的同一个密闭环境中完成,实验结果如下图所示。请回答下列问题:
(1)
牡丹进行光合作用的场所是
(填细胞结构)。
(2)
测定图甲实验数据时,呼吸作用强度不变,该批牡丹呼吸作用每小时消耗氧气的量为
mmol。若将该批牡丹放在图甲实验条件下,先黑暗处理1小时,再用10klx的光照强度处理1小时,比较这两个小时前后,密闭环境中氧气的增加量为
mmol。
(3)
据图乙分析可知,该批牡丹生长的最适温度是
℃。
(4)
图甲是温度为14℃测定的结果,根据甲乙两图分析可知:①图乙是在光照强度为
klx下测定的结果;②影响牡丹生长的环境因素为
。
读图理解题
普通
1. 如图为光合作用和呼吸作用关系概念图,图中①、②、③处应依次填写( )
A.
叶绿体、线粒体、有机物和氧气
B.
线粒体、叶绿体、有机物和氧气
C.
线粒体、叶绿体、二氧化碳和水
D.
叶绿体、线粒体、二氧化碳和水
单选题
普通
2. 如图表示农作物种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系,下列分析正确的是( )
A.
随种植密度的增加,光合作用及呼吸作用强度均增强
B.
种植密度越大,农作物产量越高
C.
种植密度为m
2
时,有机物积累最多
D.
种植密度在m
4
之后,有机物积累继续增多
单选题
普通
3. 新疆吐鲁番地区,昼夜温差大,所产的葡萄特别甜,主要原因是( )
A.
光合作用和呼吸作用很旺盛,合成的有机物多
B.
光合作用弱,呼吸作用旺盛,消耗的有机物少
C.
白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用减弱,积累的糖分多
D.
光合作用和呼吸作用都弱,积累的糖分多
单选题
普通