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1. 白天日照时间较长,温度较高,夜晚时间较短,气温较低,这是新疆地区特有的天气特点。新疆地区生产的葡萄、哈密瓜特别甜,因为( )
A.
新疆等地土壤肥沃
B.
新疆白天光合作用制造的有机物多,晚上有机物消耗的少
C.
新疆的植物只进行光合作用,不进行呼吸作用
D.
新疆的水果品种与内地的不一样
【考点】
光合作用与呼吸作用区别与联系;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 某生物兴趣小组的同学设计了如图四个密封实验装置来养鱼。请结合所学的光合作用和呼吸作用的知识,判断瓶中小鱼生活时间最长的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 下列各物质中,既是光合作用的产物,又是呼吸作用的原料的是( )
A.
有机物和氧气
B.
有机物和水
C.
二氧化碳和水
D.
二氧化碳和氧气
单选题
容易
3. 吐鲁番葡萄哈密瓜人人夸。新疆水果之所以又大又甜,主要原因是( )
A.
土壤肥沃
B.
昼夜温差大
C.
水分充足
D.
空气清新
单选题
容易
1. 下图为小麦叶肉细胞内部分部分生理活动示意图,下列叙述正确的是( )
A.
过程①表示小麦的光合作用
B.
过程②维持了生物圈中的碳-氧平衡
C.
①②过程依次在阳光下与黑暗条件下进行
D.
生产上欲使小麦增产,需同时促进①②过程
单选题
困难
2. 有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是( )
A.
光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用主要场所是线粒体
B.
光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜晚进行
C.
光合作用是合成有机物储存能量,呼吸作用是分解有机物释放能量
D.
合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用
单选题
普通
3. 通过调节温室大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等可以提高栽培蔬菜的产量,下列相关叙述正确的是( )
A.
白天适当升温的目的是降低蔬菜的光合作用
B.
夜晚适当降温的目的是增强蔬菜的呼吸作用
C.
增强二氧化碳浓度可增强蔬菜的光合作用
D.
增强光照可增强光合作用和呼吸作用
单选题
困难
1. 完成下表。
光合作用
呼吸作用
场所
条件
物质转化
能量变化
重要意义
联系
互为条件,相互依存
基础知识填空
普通
2. 植物体内先进行光合作用,后进行呼吸作用。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 在卧室里不能放置大量的盆栽植物,因为夜间无光,植物进行呼吸作用要消耗
对人体健康不利。
填空题
普通
1. 小红学了绿色植物的光合作用、呼吸作用等内容后,在老师的帮助下,设计了如图所示的实验装置。请据图回答问题:
(1)
在盛有干种子的瓶中加适量水,过一段时间后种子的
作用会加强,致使玻璃瓶内
气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的
作用增强。
(2)
如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的
作用会减弱,原因是
;幼苗的
作用也会逐渐减弱,原因是
。
(3)
分析上述实验现象,可以看出光合作用和呼吸作用的关系是
。
实验分析题
困难
2. 在第75届联合国大会上,我国政府郑重承诺,2060年实现“碳中和”。碳中和是指二氧化碳的吸收量和排放量相等,实现二氧化碳的“零排放”。某校生物兴趣小组的同学利用金鱼藻和BTB溶液进行相关实验,实验装置如图所示。BTB溶液可以检测二氧化碳浓度的变化,随二氧化碳浓度升高,BTB溶液由蓝绿色变成黄色。
(1)
生物兴趣小组的同学为本实验设置的变量是
,为控制单一变量,对甲、乙装置内金鱼藻的要求是
、
基本一致。
(2)
实验一:生物兴趣小组的同学将实验装置放到暗处一昼夜,BTB溶液由蓝绿色变成黄色的锥形瓶是
,说明该锥形瓶内的金鱼藻进行呼吸作用产生
,产生的场所是细胞中的
。
(3)
实验二:将暗处理后的实验装置放到光下照射数小时后,BTB溶液由黄色变成蓝绿色的锥形瓶是
,原因是
。
(4)
根据实验分析,要实现碳中和的目标,我们可以做什么?
。(答出两点)
实验分析题
普通
3. 菏泽古称曹州,自古享有“曹州牡丹甲天下”的美誉。技术人员为研究某些环境因素对牡丹光合作用的影响,利用同一批牡丹分别在不同环境条件下,用氧气传感器等仪器测定O
2
释放速率,实验在CO
2
浓度恒定且适宜的同一个密闭环境中完成,实验结果如下图所示。请回答下列问题:
(1)
牡丹进行光合作用的场所是
(填细胞结构)。
(2)
测定图甲实验数据时,呼吸作用强度不变,该批牡丹呼吸作用每小时消耗氧气的量为
mmol。若将该批牡丹放在图甲实验条件下,先黑暗处理1小时,再用10klx的光照强度处理1小时,比较这两个小时前后,密闭环境中氧气的增加量为
mmol。
(3)
据图乙分析可知,该批牡丹生长的最适温度是
℃。
(4)
图甲是温度为14℃测定的结果,根据甲乙两图分析可知:①图乙是在光照强度为
klx下测定的结果;②影响牡丹生长的环境因素为
。
读图理解题
普通
1. 如图为光合作用和呼吸作用关系概念图,图中①、②、③处应依次填写( )
A.
叶绿体、线粒体、有机物和氧气
B.
线粒体、叶绿体、有机物和氧气
C.
线粒体、叶绿体、二氧化碳和水
D.
叶绿体、线粒体、二氧化碳和水
单选题
普通
2. 如图表示农作物种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系,下列分析正确的是( )
A.
随种植密度的增加,光合作用及呼吸作用强度均增强
B.
种植密度越大,农作物产量越高
C.
种植密度为m
2
时,有机物积累最多
D.
种植密度在m
4
之后,有机物积累继续增多
单选题
普通
3. 新疆吐鲁番地区,昼夜温差大,所产的葡萄特别甜,主要原因是( )
A.
光合作用和呼吸作用很旺盛,合成的有机物多
B.
光合作用弱,呼吸作用旺盛,消耗的有机物少
C.
白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用减弱,积累的糖分多
D.
光合作用和呼吸作用都弱,积累的糖分多
单选题
普通