①如气体X为CH4 , 实验中,A处玻璃管中观察到的实验现象有,B装置中发生反应的化学方程式是,C装置中氢氧化钙的作用是。
②如气体X由H2、CH4中的一种或两种组成,实验中,C装置中溶液变浑浊,气体X的组成情况是。
③如气体X为某火箭燃料,实验中,观察到A装置中的黑色粉末变成光亮的红色物质;B装置中的固体由白色变蓝色,C装置中溶液不变浑浊。已知C中导出的气体是空气中含量最多的物质,如燃料X是由2种元素组成的纯净物,其摩尔质量为32g/mol,则X的化学式为。
酸和碱都是重要的化工原料,可用于纺织、印染等。染织工业的基本流程为:碱煮→酸洗→漂白→染色→质检,其中蕴含了丰富的化学知识。
【碱煮原理】
“碱煮”可除去布料表面的油污,使布料表面变得更加光滑、有光泽。古人利用贝壳和草木灰为原料制备氢氧化钾溶液洗涤布料,其过程是:贝壳灼烧得到贝壳灰,加水混合制成石灰乳,再与草木灰水混合,过滤即得(贝壳的主要成分为碳酸钙,草木灰的主要成分是碳酸钾)。
①小明猜想氢氧化钾与氢氧化钠性质相似,也能和二氧化碳反应,他的依据是二者都含有(用符号表示)。
②为验证猜想,进行实验探究(见图):向A、B两个相同规格且充满CO2的瓶中分别注入等体积的氢氧化钾溶液和蒸馏水,充分反应后放在水平桌面上(U型管内为红墨水),观察到现象,则猜想正确。
③欲探究实验后A瓶中溶液的溶质成分,请设计实验方案:。
实验方案
反应的化学方程式
碱煮之后的布料表面残留的碱液、铁锈斑会影响布料的手感和后续工艺,需要进行“酸洗”。
写出用稀硫酸除去铁锈斑反应的化学方程式。
【染色奥秘】
草木染是一种非遗染色技艺,是利用天然植物汁液给漂白后的布料染色。经过植物汁液染色后的布料还可以借助不同的酸性、碱性溶液进行调色。
为探究调色原理,以紫薯汁为例,进行如下实验:
向紫薯汁中加入的溶液
白醋
盐酸
食盐水
草木灰水
石灰水
加入溶液后的颜色
红色
紫色
绿色
实验设计
实验现象
结论
取5mL氢氧化钠溶液于试管中,滴入一定量的稀盐酸振荡后加入镁条
①若有产生
稀盐酸过量
②若没有明显现象
氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应
老师指出上述实验探究设计的方案不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,其原因是什么?
步骤一:向两支试管中分别加入0.2gCa(OH)2粉末,然后各加入2mL水,振荡后静置,试管底部有粉末,溶液呈无色。
步骤二:向两支试管中再各滴入2滴酚酞溶液,振荡后静置,溶液由无色变为红色,试管底部粉末无明显变化。
步骤三:继续向其中一支试管中加入2mL水,振荡后静置,无明显变化;向另一只试管中加入2mL稀盐酸,振荡后静置,溶液由红色变为无色,试管底部的粉末消失。
下列说法正确的是( )
【查阅资料】钠的熔点:97.8℃。
【实验探究】取一小块钠,加到底部破损的试管中(如图)。钠浮在水面上,熔化成一个小球,四处游动,逐渐消失。肥皂水中有气泡生成,用燃着的木条靠近肥皂泡,发出爆鸣声。向试管中滴加酚酞溶液,溶液变红。
回答下列问题:
【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗?
【猜想假设】
完成填空:
实验分析
实验一:水的沸腾
水沸腾变成水蒸气,玻璃片上有。
水沸腾没有产生新物质,属于变化。
实验二:石灰石与盐酸反应
颗状石灰石表面有气泡产生,且石灰石变小,烧杯中澄清石灰水。
石灰石与盐酸反应产生了新物质,属于变化。
猜想(填“一”或“二”)正确;
实验一中玻璃片的作用是。