①小明猜想氢氧化钾与氢氧化钠性质相似，也能和二氧化碳反应，他的依据是二者都含有(用符号表示)。

②为验证猜想，进行实验探究(见图)：向A、B两个相同规格且充满CO₂的瓶中分别注入等体积的氢氧化钾溶液和蒸馏水，充分反应后放在水平桌面上(U型管内为红墨水)，观察到现象，则猜想正确。

③欲探究实验后A瓶中溶液的溶质成分，请设计实验方案：。

碱煮之后的布料表面残留的碱液、铁锈斑会影响布料的手感和后续工艺，需要进行“酸洗”。

写出用稀硫酸除去铁锈斑反应的化学方程式。

【染色奥秘】

草木染是一种非遗染色技艺，是利用天然植物汁液给漂白后的布料染色。经过植物汁液染色后的布料还可以借助不同的酸性、碱性溶液进行调色。

为探究调色原理，以紫薯汁为例，进行如下实验：

甲同学：可能是导管内原含有空气，后来残留有吸入的水，影响实验的准确性。

乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。

你还能作出的猜想是。

在老师的指导下，小组同学对课本上的实验装置进行了图2所示的改进（其他仪器忽略）。甲同学提出应把红磷小气球换为白磷，理由是，写出图2中文字（或符号）表达式为。

大家用改进的实验装置进行实验，待注射器冷却、管内白烟消失后，又意外发现注射器内壁附着黄色固体，该黄色固体的主要成分可能是。

①用测量氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别是：红磷为8.7%和白磷为10%，从而证明乙同学的猜想（填“正确”或“错误”）。

②如图3是白磷燃烧过程中的压强变化趋势，试分析回答：图中AB段变化的原因是。

小光同学通过阅读教材知道中和反应是指酸和碱生成盐和水的反应，请你判断：中和反应（填“属于”或“不属于”）复分解反应，小明通过查阅资料还认识到中和反应都放出热量。

探究1：探究氢氧化钠与稀盐酸能发生中和反应。小玲同学通过实验发现氢氧化钠与稀盐酸反应无明显现象，于是从不同角度设计了如下实验方案进一步证明反应能够发生。

【交流讨论】

图1中C点对应的溶液中溶质成分为（填化学式）。

【查阅资料】

a.无水醋酸和氢氧化钠固体混合后生成醋酸钠和水；

b.无水醋酸在常温下为无色液体；

c.变色硅胶吸水后由蓝色变红色。

如图3所示，小娟首先分别往4支试管中装入对应的试剂，然后迅速塞紧橡胶塞，观察到只有试管D中硅胶由蓝色变为红色。于是得出结论：醋酸与氢氧化钠反应有水生成。请你分析，试管C中加入的试剂是。

中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。请你举出一个应用中和反应解决实际问题的例子：。

请完善下面的表格。

实验步骤②中不能使用氢氧化钙溶液的原因可能是

下面是管道疏通剂的作用原理，你认为正确的是____。