翻开朋友圈，我们一起回忆友谊时光。

七年级开学后，一次聊天，我们发现彼此有相似的经历。后来，我们经常在一起写作业、分享美食，偶尔有争吵，但事后都能和解。在我不开心的时候，你默默陪伴我：我做错事；你一边批评我一边帮我；你常常“损”我，但不允许别人说我不好……

运用所学知识，请你说说怎样让友谊之树常青。

这一案件对我们朋友之间交往有何警示？

某中学七年级（2）班的同学在老师的组织下，开展了一次以“友谊与成长同行”为主题的探究活动。假如你也是该班学生，请你参与进来并完成下列任务。

【友谊的澄清】七年级学生小军经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小东知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评了他。

【建立友谊】迈向初中生活，小峰总有些陌生，不知如何交朋友。

【呵护友谊】同学们在最后发出了这样的疑问：“播下友谊的种子，一定会开花结果吗？”“友谊是需要精心呵护，还是任其自然生长？”

某校七年级（1）班同学准备开展以“友情伴我成长”为主题的实践活动，现请你参与完成下列任务。（20分）

【请你设计】

【身边的友谊】

诗人李白曾写道：“人生贵相知，何必金与钱。”莉莉和小欣虽然家庭条件、学习成绩相差甚远，但是她们却亲如姐妹，共同学习，共同进步。同学们都称赞她们真是一对好姐妹。

小靳对好友李强“有求必应”，耐心细致地给他解答学习疑问，而李强对小靳却是“随心所欲”，高兴时就帮他，不高兴时就“残忍拒绝”。

【呵护友谊】

①呵护友谊，需要用心去关怀对方……

②呵护友谊，需要学会尊重对方……

③呵护友谊，需要……

【畅所欲言】

在班会上，小军说：“中学生的主要任务是学习，交友会分散精力，影响学习，所以还是不交友为好。”

知音，不需多言，要用心去交流；友谊，不能言表，要用心去品尝。关于友谊的话题，同学们搜集了以下资料。

【友谊品质】近年来中国秉持“人类命运共同体”“合作共赢”理念，深入参与全球治理进程，在国际社会赢得了更多的认可和尊重，在世界上的“朋友圈”越来越大。蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响，甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”，为自己的成长开辟更广阔的天地。

【成长困惑】小夏说出了自己的困惑：我和小冬形影不离，有说不完的话。可是有一次，学校推荐一名同学到市里参加演讲比赛，我俩都报了名，结果我被选上了。从此小冬对我的态度变得很淡漠，也不再主动和我说话。竞争让我们的友谊蒙上了阴影。

【社会热点】新闻材料：电影《少年的你》一经上映便引起了社会的巨大反响，再一次把公众的视线聚焦在校园欺凌这一社会热点问题上。最高人民法院发布了近三年校园欺凌案件数据报告，报告称校园欺凌案件发生的原因近六成是因为发生口角、小摩擦等琐事。

小明说：“不对，对待朋友要宽容和原谅，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他。否则还叫什么朋友？”

请对他们的观点进行辨析。

联系交往艺术新思维的相关知识，谈谈如何使友谊的小船一帆风顺。

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