某校开展“话说孔子及儒家思想”专题学习活动。【思想再现】春秋时期，孔子创立的儒家学说对中国社会产生深远影响。（1）写出孔子在政治、思想的主张。【求同存异】秦朝、西汉的统治者对儒家思想采取的政策不同，但目的相同。（2）填表皇帝名称对儒家学说的政策共同目的秦始皇焚书坑儒② 汉武帝① 【联系乡土】明代后期，随着商品经济的发展，孔子的思想受到猛烈冲击（下图）。（3）写出该图明末思想家（泉州籍）的姓名。【方法运用】对孔子思想的评价，刘斌和曾平的观点截然不同（下图）。（4）客观评价历史人物的思想应当遵循哪些方法？

某校开展“话说孔子及儒家思想”专题学习活动。
【思想再现】
春秋时期，孔子创立的儒家学说对中国社会产生深远影响。
（1）写出孔子在政治、思想的主张。
【求同存异】
秦朝、西汉的统治者对儒家思想采取的政策不同，但目的相同。
（2）填表

皇帝名称	对儒家学说的政策	共同目的
秦始皇	焚书坑儒	②
汉武帝	①	②

【联系乡土】
明代后期，随着商品经济的发展，孔子的思想受到猛烈冲击（下图）。

（3）写出该图明末思想家（泉州籍）的姓名。
【方法运用】
对孔子思想的评价，刘斌和曾平的观点截然不同（下图）。

（4）客观评价历史人物的思想应当遵循哪些方法？

【考点】

百家思想与“百家争鸣”;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

问答题普通

1. 指出我国战国时期百家争鸣局面形成的原因。当时，各学派提出了哪些主要的观点或主张？概括百家争鸣局面产生的影响。

问答题普通

2. 战国时期物理学有较大的成就。其中诸子百家中的哪部著作收有大量的物理学知识内容？

（其中有杠杆原理和浮力理论的叙述，还有声学和光学的记载。）

问答题普通

3. 社会转型期往往表现为政治、经济、文化等方面的变革与更新。
材料一有学显赫评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派认为：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。”“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”“抱法处势则治，背法去势则乱。”“威不两错，制不二门。”
（1）据材料一概括该学派的思想主张。结合所学知识简析其历史影响。
材料二 “难道农民的儿子生来颈上带者圈，而贵族的儿子生来在腿上带者马刺吗？”“……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。”“……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。”
——《伏尔泰语录》
（2）材料二体现了伏尔泰的什么思想主张？结合所学知识概述其历史影响。
材料三 “在社会学上，社会转型主要是指社会结构的整体性、根本性变迁……其具体内容至少应该包括结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变……是在当社会变迁历史进程中出现社会渐进过程中的中断和质的飞跃、社会发生激烈的变化，由一种社会形态过渡到另一种社会形态的时候所出现的社会整体性变动。”
——《中国社会转型期商人法律制度研究》
（3）根据材料三，结合所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面归纳中国春秋战国时期、欧美18—19世纪时社会转型的共同因素。

问答题困难