①在集体生活中，我们要学会担当
②关爱班级，我们要有主人翁意识

③要给班干部面子，待会出工不出力
④建设美好集体，需要共建担责，为班级分忧

行为1：上自习时，在教室里打闹，不小心将灯管打碎却隐瞒不报

行为2：实践课上，积极肯干，主动用镜头记录活动过程，并写美篇进行宣传

行为3：公交车上，边吃零食边大声说笑，外放手机音乐

行为4：开班会时，主动帮老师擦黑板、写会标、发会议资料等

在举办校园文化艺术节的过程中，七年级六班的同学们认真负责、分工配合，大家积极的为艺术节的顺利举办出谋划策。有人负责绘制海报、有人负责布置场地、有人负责维持秩序，有人负责发放物品，有人负责引导解说，每个人都有自己的事情做。在大家的精诚合作下，校园文化艺术节取得了圆满成功，为班级争得了荣誉。玥玥在活动分享中提到：“我能感受到我们是一个美好的班级，是一个温暖的大家庭；我得到了很多锻炼，参加集体活动使我受益匪浅。”

【感受集体温暖】

【共建美好集体】

　　班级要制定一份《美好集体成长手册》，以下是他们完成这一任务的过程。

某校七年级（2）班已经连续几次被评为先进班集体。七年级（2）班的学习氛围很好。口语成绩优异的英语课代表每天带同学们练习口语；有“小作家”之称的语文课代表为同学们精心选取了“每日一句”；数学课代表为同学们解答各种疑难问题……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处世的道理。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”全班每个人都深知“团结就是力量”的道理，竭尽全力为集体作贡献。七年级（2）班之所以成为先进班集体，源于全班同学的共同努力。

运用所学知识，请你分别从“我与集体共成长”和“责任与角色同在”两个方面对上述两位同学的观点作简要评析。