为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验（如图），下列叙述不正确的是（）

1. 兴趣小组在一密闭环境下利用仪器探究金鱼藻释放氧气的情况，测量并计算后绘制成曲线如图所示。下列说法正确的是（　　）

A. A点只进行呼吸作用消耗氧气 B. B点光合作用的强度等于呼吸作用的强度 C. C点产生氧气的量等于消耗氧气的量 D. D点之后金鱼藻不再进行光合作用

单选题容易

2. 同学们利用萌发和干燥的绿豆种子探究呼吸作用，密封一段时间后打开瓶塞，观察蜡烛的燃烧情况。下列叙述正确的是（）

A. 甲瓶为干燥的种子，乙瓶为萌发的种子 B. 甲瓶蜡烛熄灭，说明产生了二氧化碳 C. 乙瓶蜡烛继续燃烧，说明产生了氧气 D. 甲瓶种子的呼吸作用比乙瓶种子旺盛

单选题容易

3. 将一盆银边天竺葵放在黑暗处24h，选其中一片叶子，用两个圆形黑纸片把叶片的上、下两面遮盖起来（如图所示），然后放在阳光下照射几小时，剪下叶片，去掉黑纸片，用酒精脱色后清水漂洗，再滴加碘液观察现象。下列叙述正确的是（）

A. 酒精脱色时可直接加热 B. ①、②两处都能变蓝色 C. 实验能证明光合作用产生氧气 D. 实验能证明光合作用需要光照

单选题容易

1. 下列有关实验的分析，正确的是（）

A. ①装有煮熟种子的装置中温度更高 B. ②说明植物的呼吸作用能产生氧气 C. ③收集的气体能使澄清石灰水变浑浊 D. ④滴加碘液后叶片的遮光部分不变蓝

单选题普通

2. 为探究绿色植物的生命活动，某兴趣小组设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（）

A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽

B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

D. 丁装置实验现象说明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳

单选题普通

3. 生物兴趣小组对植物的某些生理活动进行探究，先将整株植物放在黑暗处一昼夜，再选取大小一致的两个叶片分别套上透明塑料袋和黑色塑料袋，扎紧袋口，标为A、B（如图所示），光照一段时间。下列分析错误的是（）

A. A和B可用来验证光是光合作用的必需条件 B. B中气体可使澄清石灰水变浑浊 C. A和B内壁上的水珠来自植物的蒸腾作用 D. A收集到的气体中氧气含量变低

单选题普通

1. 为使“验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验”获得良好的效果，如图所示的实验装置中，塑料袋的颜色最好为。

填空题普通

2. 某生物兴趣小组为了探究“二氧化碳是否为光合作用必需的原料”设计了如下图所示的三组装置（提示：装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳）。请分析作答：

该兴趣小组作出的假设是：二氧化碳是光合作用必需的原料

实验步骤如下：

（ 1 ）将图示中的三个实验装置密封后放在黑暗环境中一昼夜，再一起移到温度适宜，光照充足的同一环境中照射一段时间；

（ 2 ）分别从甲、乙、丙装置中绿色植物的相同部位取下一片绿叶，编号A，B，C，将取下的叶片经过酒精脱色、清水冲洗、碘液染色，稍等片刻再用清水冲掉叶片上多余的碘液；

（ 3 ）观察记录叶片颜色的变化。

①本实验的变量是，为确保只有一个变量，在装置的选取，装置中溶液的量及绿色植物的种类、大小、生长状况等方面都要尽量保持。

②步骤（1）“放在黑暗环境中一昼夜”的目的是。

③本实验的预期是：A叶片，B叶片，C叶片变蓝。

该兴趣小组初步得出的实验结论是：二氧化碳是光合作用必需的原料。

实验探究题普通

3. 晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目。实验结果是植物和光源的距离与其产生的气泡数成反比，据此可以得出的结论是。气泡内的气体是。

填空题容易

1. 为探究植物光合作用、呼吸作用，兴趣小组设计以下探究方案，请你运用所学知识进行分析。

(1) 若探究光合作用的产物，可将植物先放在暗处一昼夜，目的是，再将该装置放在光下照2-3个小时，再经脱色等步骤，A、B两叶片变蓝的是［］，说明了光合作用的条件是。

(2) 将装置放在完下3个小时后，打开阀门①，通过甲试管收集透明塑料袋中的气体，然后再用带火星的细木条插入甲试管中可观察到木条复燃，说明A叶片产生了，可用于维持大气中的平衡。

(3) 打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管中，发现澄清的石灰水变，说明B叶片进行了作用产生了，该生理活动的主要场所在细胞中的。

(4) 在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是植物进行作用散失的。

实验探究题普通

2. 某生物兴趣小组的同学做了如下图所示的种子呼吸作用和植物光合作用的实验，请据图分析回答：

(1) 在温度适宜的条件下，向A瓶中加适量水后种子的呼吸作用旺盛，产生的气体增多，使B玻璃罩内幼苗的光合作用（填“增强”或“减弱”），说明此气体是光合作用的原料之一

(2) 实验一段时间后，取下B玻璃罩内的一片叶，经C图处理后，观察到叶片呈（填“棕色”或“蓝色"），说明光合作用的产物是。同时发现玻璃罩内壁出现许多小水珠，小水珠主要来自植物的作用，植物体叶片散失水分的“门户”是。

综合题普通

3. 为了探究植物的某些生理活动，小明同学设计了以下探究方案，请你运用所学知识分析回答。

(1) 如图甲，将植物罩上透明塑料袋，放在充足光照下，一段时间后，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条，由此得出以下结论：①号试管内含较多的氧气这是由于植物进行的结果。

(2) 在图甲实验中，为了设置对照，可以将透明塑料袋换成黑色的，其他条件都不变，目的是，该实验的变量是。

(3) 如图乙，将植物罩上塑料袋放在暗处。一段时间后，将塑料袋中气体通入②号试管，结果发现澄清石灰水变。由此得出结论是：植物进行了，释放了二氧化碳。

综合题普通

1. 某兴趣小组为探究绿色植物和种子的生命活动，进行了以下实验，下列有关实验结论描述不恰当的是（）

A. 图甲对照实验中I号叶片证明：光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 B. 图甲对照实验中Ⅱ号叶片证明：叶绿体是光合作用的场所 C. 图乙装置证明：二氧化碳是种子进行呼吸作用的原料 D. 图丙装置证明：叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官

单选题普通

2. 生物学是一门以实验为基础的自然科学，下列有关实验的说法错误的是（　　）

A. 图一a、d滴加的液体分别是0.9%的生理盐水和碘液 B. 图二的实验结论题：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必要条件 C. 图三的实验现象可证明呼吸作用产生了二氧化碳 D. 图四中1是小动脉，2是毛细血管，3是小静脉

单选题普通

3. 为探究绿色植物的光合作用和种子的呼吸作用，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（）

A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽 B. 乙装置试管收集的气体可以使带火星的细木条复燃 C. 丙装置观察到的现象是排出的气体能让澄清的石灰水变浑浊 D. 燃烧的蜡烛放入丁装置里，火焰立刻熄灭，说明萌发的种子放出了二氧化碳

单选题普通