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1. 直接写出得数。
0.1
3
=
=
=
=
=
=
【考点】
同分母分数加减法; 异分母分数加减法;
【答案】
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口算与估算
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 口算下列各题。
口算与估算
容易
2. 直接写出得数。
口算与估算
容易
3. 直接写出得数。
口算与估算
容易
1. 直接写出得数。
①
②
③0.01÷1=
④52×198≈
⑤
⑥
⑦
⑧2
3
=
口算与估算
普通
2. 直接写出得数
+
=
-
=
1-
=
+
=
8-
-
=
-
=
8×1.25=
+
=
口算与估算
普通
3. 直接写出得数。
口算与估算
普通
1. 下面算式中的“5”和“2”可以直接相加减的是( )
A.
578+23
B.
C.
8.75-4.23
D.
单选题
容易
2. 下列算式中的“2”和“3”可以直接相加或相减的是( )
A.
25+73
B.
8.42﹣0.3
C.
D.
单选题
容易
3. 分数加减法和整数加减法的意义是一致的。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 五(2)班开展废品回收活动,第一天回收废品
kg,比第二天多回收
kg。
(1)
五(2)班第二天回收废品多少千克?
(2)
五(2)班这两天一共回收废品多少千克?
解决问题
普通
2. 涂一涂,写一写。
(1)
+
=
=
(2)
-
=
-
=
计算题
容易
3. 脱式计算
(1)
+
+
(2)
7-
-
(3)
+(
-
)
脱式计算
普通
1. 整数、小数和分数加减法都是相同计数单位的个数相加减。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通