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1. 下面算式中的“5”和“2”可以直接相加减的是( )
A.
578+23
B.
C.
8.75-4.23
D.
【考点】
同分母分数加减法; 异分母分数加减法;
【答案】
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单选题
未知
容易
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能力提升
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拓展培优
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换一批
1. 下列算式中的“2”和“3”可以直接相加或相减的是( )
A.
25+73
B.
8.42﹣0.3
C.
D.
单选题
未知
容易
2. 异分母分数不能直接相加减的原因是( )
A.
大小不相同
B.
分数单位不同
C.
分子不同
D.
基本性质不同
单选题
未知
容易
3. 水在自然界中发挥着重要的作用,某林区降水总量的
被蒸发返回大气,其余的水被森林吸收或渗透到地下,____。被森林吸收的水占降水总量的几分之几?解决这道题列式为
, 那么横线上应补充的条件是( )。
A.
渗透到地下的水占降水总量的
B.
渗透到地下的水比被蒸发的多
C.
被森林吸收的水占降水总量的
D.
渗透到地下的水比被蒸发的少
单选题
未知
容易
1. 小军喝一杯纯牛奶,他第一次喝了
杯,然后加满水,第二次又喝了
杯,小军一共喝了( )杯牛奶。
A.
B.
C.
D.
单选题
未知
困难
2. 一杯纯果汁,小明喝了半杯后,觉得太甜,兑满水后又喝了半杯。下面几个选项中,( )的涂色部分能表示他喝了多少杯纯果汁。
A.
B.
C.
D.
单选题
未知
困难
3. 《庄子·天下篇》中有这样一段话:“一尺之棰,日取其半,万世不竭。”意思是说:一尺长的木棍,今天截取一半,明天截取一半的一半,每天这么截取下去,永远也截取不完。照这样推算,前三天共截取木棍长度的( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
未知
困难
1. 直接写出得数。
4
3
=
口算与估算
未知
容易
2. 直接写出得数。
①
②
③
④3a+a=
⑤3
3
=
⑥
口算与估算
未知
容易
3. 口算
口算与估算
未知
容易
1. 五(2)班开展废品回收活动,第一天回收废品
kg,比第二天多回收
kg。
(1)
五(2)班第二天回收废品多少千克?
(2)
五(2)班这两天一共回收废品多少千克?
解决问题
未知
普通
2. 涂一涂,写一写。
(1)
+
=
=
(2)
-
=
-
=
计算题
未知
容易
3. 脱式计算
(1)
+
+
(2)
7-
-
(3)
+(
-
)
脱式计算
常考题
普通
1. 整数、小数和分数加减法都是相同计数单位的个数相加减。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
真题
普通