为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？

1.

马克思曾指出：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡，这是每一个小孩都知道的。”

（1）马克思为什么如此强调劳动？

近年来，萍乡市大力开展劳动教育教学模式的探索与实践，不断丰富劳动课程资源，拓展课程实施途径，提高劳动教育质量，推动素质教育向更优质化的方向发展，有效激发了学生劳动热情，提高了学生劳动技能。

（2）请你写出一种你经常参与的家务劳动并简要谈谈感受。

劳动：________

感受：________

简答题容易

2. 观察下边漫画，回答问题。

你同意漫画中父亲的观点吗？为什么？

辨析题容易

1. 劳动的作用？（如何理解劳动成就今天？）

简答题普通

2. 据此回答以下问题。

中央电视台播放的6集纪录片《劳动铸就中国梦》以习近平总书记系列讲话精神为指导，特别充分体现习总书记关于劳动的重要论断和社会主义核心价值观的基本精神，以劳动铸就中国梦为主题，以现实问题为导向，以中国故事为基点，突出思想性，体现生动性，增强传播力。“辛勤劳动”、“诚实劳动”、“创造性劳动”是《劳动铸就中国梦》精神内涵的“三部曲”，这部电视片里每一份努力，都是为了让“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的共识深入人心。

(1) 结合劳动的重要性谈谈你对“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的理解?

(2) “辛勤劳动”、“诚实先动”、“创造性劳动”是《为动铸就中国梦》精神内涵的“三部曲”我们应怎样看待不同的劳动呢?

简答题普通

3. 阅读材料，回答问题。

2021年5月22日，我国“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平在湖南长沙逝世，享年91岁。袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”。他毕生都穿梭于田间地头，在平凡的劳动中创造了伟大，研究的杂交水稻解决了中国乃至世界人民的吃饭问题。我们都在袁隆平的“稻穗下乘凉”，今天，我辈当传承他的精神、力量与成果，积极参加劳动，在劳动中实现自己的人生价值。

(1) 致敬袁隆平，热爱劳动，请你说一说劳动的重要性。

(2) 为增强同学们的劳动意识，八年级(1)班决定向全年级同学发出倡议。请你结合材料和所学知识，将下面倡议书的主要内容补充完整。

“做热爱劳动的时代新人”倡议书

亲爱的同学们：

劳动铸就美好。热爱劳动是中华民族的传统美德。为此我们应该做到：

在家里___________________________________________；

在学校___________________________________________；

在社会___________________________________________；

让我们共同行动起来，争做一个热爱劳动的时代新人，让中华民族的传统美德在我们的身上发扬光大！

八年级(1)班全体同学

2022年12月28日

简答题普通

1. 每年的“五一”国际劳动节，全国总工会都会以颁发全国五一劳动奖状、奖章和授予全国工人先锋号等方式对劳动者予以表彰。全国总工会的举措是因为（）

A. 只有体力劳动者值得尊重 B. 国家发展只能依靠劳动 C. 劳动创造了祖国辉煌成就 D. 劳动能使一切梦想成真

单选题容易

2. 煮饭做菜、收拾房间、多彩扎染、家庭种植、插秧、种红薯、割稻子……某地区组织学校开展了多种多样的特色劳动教育活动，学生在劳动实践中亲身体验，收获成长。参加劳动实践活动有利于（）

①感受社会生活的丰富多彩 ②延展生活空间，开阔眼界视野

③体会社会关系的错综复杂 ④掌握劳动技能，促进全面发展

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

单选题普通

3. 某中学通过开设烹饪课、烘焙课、种植课等劳动课程，不仅让同学们在劳动中获得了快乐，而且培养了吃苦耐劳、求真务实等品质。因此可见，开设劳动课程是因为（）

①劳动是幸福生活的源泉 ②体力劳动胜过脑力劳动

③劳动是最主要学习任务 ④劳动可以培养实干精神

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

单选题普通

1. 不要让劳动教育“走过场”

劳动教育是指使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。近年来，国家极其重视劳动教育。

材料一下表是某省教育部门对全省中小学生及其家长对劳动教育的问卷调查结果：

有关问卷项目	学生	家长
劳动态度、劳动意愿	81.3%愿意完成力所能及的家务劳动	32.31%不要求孩子做家务
劳动参与度	78.3%在抗疫期间每天都有必做的家务劳动	32.4%要求孩子每天洗碗或连续做其他家务劳动
参与劳动结果	52.3%会做一些基本的家常菜	67.12%家务活由长辈承担

材料二相关数据显示，许多地处城镇中心地带的中小学，校内无空余土地建设劳动教育基地，劳动教育的实践基地建设用地问题难以解决；92.6%的学校没有专职劳动课教师，77.1%的学校也没有聘请兼职的专业教师。劳动教育成了“走过场”。

(1) 请你谈谈材料一表格中的数据说明了什么？

(2) 请你选择一个角度说说重视劳动教育的积极影响。

(3) 为了避免劳动教育“走过场”，请根据材料一和二，提几条针对性的建议。

材料分析题普通

2. 在“五一国际劳动节”到来之际，某班以“校园劳动教育”为主题开展了一次项目式学习活动。具体内容如下：

任务：搜集并分享校园劳动者的真实故事，积极参与劳动，并为学校劳动教育献计献策；制作《校园劳动实践手册》。

要求：分组完成，一周后进行展示，并评选“最佳手册”。

(1) 【项目安排】

活动开始前，班长组织大家共同讨论“最佳手册”评选细则（如表）。

项目	细则	得分
内容	①内容契合主题，充实全面（20分）
内容	②（20分）
形式	③
形式	④外形美观，色彩搭配有美感，让人赏心悦目
合作	⑤（20分）
展示	⑥展示者落落大方，声音洪亮，思路清晰（20分）
总分	100分