某中学通过开设烹饪课、烘焙课、种植课等劳动课程，不仅让同学们在劳动中获得了快乐，而且培养了吃苦耐劳、求真务实等品质。因此可见，开设劳动课程是因为（）①劳动是幸福生活的源泉 ②体力劳动胜过脑力劳动③劳动是最主要学习任务 ④劳动可以培养实干精神

1. 某中学通过开设烹饪课、烘焙课、种植课等劳动课程，不仅让同学们在劳动中获得了快乐，而且培养了吃苦耐劳、求真务实等品质。因此可见，开设劳动课程是因为（）

①劳动是幸福生活的源泉 ②体力劳动胜过脑力劳动

③劳动是最主要学习任务 ④劳动可以培养实干精神

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

【考点】

劳动的意义;

【答案】

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单选题普通

1. 在2023年“大国工匠年度人物”评选中，10位行业顶尖技术技能人才荣登榜单，他们大都是来自一线的产业工人，成为中国制造、中国创造的重要力量，为中国制造业向高端转型作出巨大的贡献。这些工匠的光荣事迹启示我们（）

A. 树立只有技术才能改变世界的观念 B. 负责任的目的就是为了获得荣誉和利益 C. 只要苦读诗书和苦练技能就能成功 D. 为国家建设和发展作出贡献的劳动者，值得我们尊敬和学习

单选题容易

2. 沈阳市初中学业水平考试劳动课程考试方案（试行）指出，重点考察学生的劳动观念、劳动能力、劳动精神、劳动习惯和品质等方面。考试结果纳入综合素质评价内容，同时作为高中阶段学校录取的参考。对劳动课程“提档升级”是因为（）

①劳动是幸福的源泉②劳动是财富的源泉

③劳动是学生的主要任务④劳动能促进学生全面发展

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题容易

3. 《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》指出，劳动教育是新时代党对教育的新要求，要强化学生劳动观念，弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。强化学生劳动观念是因为（）

①劳动是学生的法定义务，不参与劳动将受刑罚处罚②美好梦想都是通过劳动来实现

③青少年要尊重劳动、尊重劳动者④劳动是财富的源泉、幸福的源泉

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③

单选题容易